苏教版五年级下册数学解决问题的策略教学设计.docxVIP

?一、教学目标

1.让学生在解决实际问题的过程中学会用倒推的策略寻求解决问题的思路，并能根据实际的问题确定合理的解题步骤，从而有效地解决问题。

2.使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受倒推的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和简单推理的能力。

3.使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。

二、教学重难点

1.教学重点

-学会运用倒推的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。

-在解决问题过程中体验倒推的策略对于解决特定问题的价值。

2.教学难点

-感受倒推策略的价值，会从问题或结果出发，一步一步倒着思考推理，引导学生合理、有序地运用倒推策略解决问题。

三、教学方法

1.讲授法：通过清晰的讲解，向学生传授倒推策略的概念、原理和应用方法。

2.演示法：借助直观的示例和板书，展示倒推策略的运用过程，帮助学生理解。

3.讨论法：组织学生进行小组或全班讨论，让学生在交流中分享想法，深化对倒推策略的认识。

4.练习法：安排适量的练习题，让学生通过实际操作巩固所学的倒推策略。

四、教学过程

（一）导入新课

1.呈现问题