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- 2025-03-24 发布于河南
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年级数学上册第二十三章旋转教案图形的旋转(第1课时)--第1页
23.1图形的旋转
(第1课时)
一、教学目标
【知识与技能】
通过观察生活中的具体实例认识旋转,探索它的基本性质.
【过程与方法】
在发现、探索的过程中完成对旋转这一图形变化从直观到抽象、从感性认识
到理性认识的转变,发展学生直观想象能力,分析、归纳,抽象概括的思维能力.
【情感态度与价值观】
学生在实验探究、知识应用等数学活动中,能体验数学的具体、生动、灵活,
增强数学应用意识,调动学生学习数学的主动性.
二、课型
新授课
三、课时
第1课时,共2课时。
四、教学重难点
【教学重点】
归纳图形的旋转特征.
【教学难点】
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