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危急值培训试题及答案

一、单项选择题（每题3分，共30分）

1.下列哪项不属于检验科危急值项目？

A.白细胞计数

B.血糖

C.血压

D.凝血酶原时间

答案：C。血压一般是临床科室通过血压计测量获得，不属于检验科检测的危急值项目。检验科主要检测血液等标本中的各种生化、细胞等指标，白细胞计数、血糖、凝血酶原时间都是检验科常见检测且有危急值界定的项目。

2.血钾危急值下限是：

A.2.5mmol/L

B.3.0mmol/L

C.3.5mmol/L

D.4.0mmol/L

答案：A。当血钾低于2.5mmol/L时，会引起严重的肌肉无力、心律失常等症状，属于危急值下限。

3.成人血红蛋白低于多少为危急值？

A.30g/L

B.50g/L

C.60g/L

D.80g/L

答案：A。成人血红蛋白低于30g/L时，机体严重缺氧，会危及生命，属于危急值。

4.血小板计数低于多少为危急值？

A.10×10?/L

B.20×10?/L

C.30×10?/L

D.50×10?/L

答案：B。血小板计数低于20×10?/L时，患者有自发性出血的高度风险，属于危急值。

5.下列关于危急值报告流程，正确的是：

A.检查科室发现危急值→通知临床科室护士→护士报告医生

B.检查科室发现危急值→报告医务科→医务科通知临床科室

C.检查科室发现危急值→直接通知患者

D.检查科室发现危急值→不做处理，等下次复查

答案：A。检查科室发现危急值后应及时通知临床科室护士，护士再报告医生，以便医生及时采取处理措施。医务科一般不直接参与危急值的一级报告流程；不能直接通知患者，因为患者不具备专业知识，可能会造成恐慌且无法及时处理；发现危急值必须及时处理，不能等下次复查。

6.血钠危急值上限是：

A.145mmol/L

B.150mmol/L

C.155mmol/L

D.160mmol/L

答案：D。血钠高于160mmol/L时，会引起严重的神经系统等症状，属于危急值上限。

7.动脉血氧分压低于多少为危急值？

A.40mmHg

B.50mmHg

C.60mmHg

D.70mmHg

答案：A。动脉血氧分压低于40mmHg时，机体严重缺氧，会危及生命，属于危急值。

8.下列哪种情况不属于心电图危急值？

A.心室颤动

B.三度房室传导阻滞

C.窦性心律不齐

D.急性心肌梗死

答案：C。心室颤动、三度房室传导阻滞、急性心肌梗死都可能导致严重的心脏功能障碍甚至危及生命，属于心电图危急值。而窦性心律不齐在很多正常人中也可出现，一般不属于危急情况。

9.脑脊液白细胞计数超过多少为危急值？

A.10×10?/L

B.20×10?/L

C.50×10?/L

D.100×10?/L

答案：D。脑脊液白细胞计数超过100×10?/L时，提示可能存在严重的颅内感染等疾病，属于危急值。

10.血淀粉酶超过正常上限多少倍为危急值？

A.2倍

B.3倍

C.4倍

D.5倍

答案：B。血淀粉酶超过正常上限3倍时，高度提示急性胰腺炎等疾病，属于危急值。

二、多项选择题（每题5分，共25分）

1.危急值的意义包括：

A.及时发现患者的生命危险状况

B.为临床医生提供紧急处理依据

C.减少医疗事故的发生

D.提高医疗质量

答案：ABCD。危急值能够及时反映患者生命体征的严重异常，让医生及时发现患者的生命危险状况，从而依据这些信息进行紧急处理，避免病情进一步恶化，减少医疗事故的发生，最终提高医疗质量。

2.以下属于影像科危急值的有：

A.大量气胸

B.急性脑出血

C.肠梗阻

D.肺部占位性病变

答案：ABC。大量气胸会导致严重的呼吸功能障碍；急性脑出血会引起颅内压升高，危及生命；肠梗阻严重时可导致肠坏死、感染性休克等。而肺部占位性病变不一定是危急情况，需要进一步检查明确性质。

3.当接到危急值报告时，临床医护人员应：

A.立即记录危急值内容

B.重复确认危急值结果

C.及时报告上级医生

D.采取相应的处理措施

答案：ABCD。接到危急值报告时，首先要立即记录，以便后续查阅；重复确认结果可避免误差；及时报告上级医生能获得更专业的指导；采取相应处理措施是为了保障患者安全。

4.检验科在发出危急值报告时，应：

A.准确记录报告时间

B.记录报告接收人

C.记录危急值项目及结果

D.与临床科室确认接收情况

答案：ABCD。检验科发出危急值报告时，准确记录报告时间、接收人、危急值项目及结果，有助于追溯和管理；与临床科室确认接收情况，能确保信息准确传达。

5.危急值管理制度的实施有助于：

A.保障患者安全

B.促进医护人员之间的沟