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危急值的考试题及答案.docxVIP

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危急值的考试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪项不属于检验科危急值项目?()

A.血糖B.血常规中的白细胞计数

C.尿常规中的尿蛋白D.血钾

答案:C。解析:检验科危急值项目通常包括血糖、血钾、白细胞计数等具有重要临床意义,可能危及患者生命的指标。而尿常规中的尿蛋白一般不作为危急值项目,虽然它能反映肾脏等方面的问题,但通常不会在短时间内直接危及生命。

2.当成人血红蛋白低于()g/L时,应作为危急值报告。

A.30B.50C.60D.80

答案:C。解析:成人血红蛋白低于60g/L时,患者可能出现严重的贫血相关症状,如心慌、气短、头晕等,甚至可能影响重要脏器功能,危及生命,所以作为危急值报告。

3.心电图检查中,心室颤动属于危急值情况,这是因为心室颤动会导致()。

A.心脏骤停B.心肌梗死

C.心力衰竭D.心律失常

答案:A。解析:心室颤动时,心室失去了有效的收缩功能,心脏无法正常泵血,会迅速导致心脏骤停,严重威胁患者生命。

4.以下关于危急值报告流程,正确的顺序是()。

①确认检查结果②通知临床科室③记录报告时间、报告人等信息④临床科室接收并处理

A.①②③④B.②①③④

C.①③②④D.③①②④

答案:A。解析:首先要确认检查结果的准确性,避免误报。确认后通知临床科室,同时记录报告的时间、报告人等关键信息,最后临床科室接收并对患者进行相应处理。

5.某患者血气分析结果显示pH为7.05,该值提示患者可能存在()。

A.轻度碱中毒B.中度碱中毒

C.重度酸中毒D.轻度酸中毒

答案:C。解析:人体正常的pH值范围是7.357.45,pH低于7.35为酸中毒,当pH为7.05时,属于重度酸中毒,会对机体的代谢和生理功能产生严重影响。

二、多项选择题

1.以下属于危急值的有()。

A.成人血小板计数低于20×10?/L

B.血清肌酐高于707μmol/L

C.收缩压高于220mmHg

D.体温高于41℃

答案:ABCD。解析:成人血小板计数低于20×10?/L时,患者有严重出血风险;血清肌酐高于707μmol/L提示严重的肾功能衰竭;收缩压高于220mmHg可能导致脑血管意外等严重并发症;体温高于41℃会对中枢神经系统等造成损害,均属于危急值范畴。

2.危急值报告制度的意义包括()。

A.提高医疗质量B.保障患者安全

C.促进科室间沟通D.减少医疗纠纷

答案:ABCD。解析:危急值报告制度能及时让临床医生了解患者的严重异常情况,从而采取有效的治疗措施,提高医疗质量,保障患者安全。同时,在报告过程中促进了检查科室与临床科室之间的沟通。而且及时处理危急值情况,能减少因延误治疗导致的医疗纠纷。

3.以下哪些科室需要参与危急值报告流程()。

A.检验科B.放射科

C.超声科D.临床科室

答案:ABCD。解析:检验科、放射科、超声科等检查科室在发现危急值后需要及时报告,临床科室则接收报告并对患者进行处理,所以这些科室都需要参与危急值报告流程。

4.当接到危急值报告后,临床医生应()。

A.立即查看患者B.重新采集标本进行复查

C.根据情况进行处理D.记录处理过程

答案:ABCD。解析:临床医生接到危急值报告后,应立即查看患者的情况,评估病情。为确保结果的准确性,可重新采集标本进行复查。然后根据患者的具体情况进行相应的处理,并详细记录处理过程,以便后续观察和总结。

5.危急值项目的设定应考虑()。

A.疾病的严重程度B.指标的临床意义

C.患者的年龄和性别D.医疗资源的可及性

答案:ABC。解析:危急值项目的设定主要依据疾病的严重程度,即该指标异常到何种程度会对患者生命造成威胁;指标的临床意义,也就是该指标对诊断和治疗的重要性;同时也会考虑患者的年龄和性别因素,因为不同年龄段和性别的正常参考值可能不同。而医疗资源的可及性与危急值项目的设定本身并无直接关联。

三、判断题

1.只要检查结果出现异常,就应作为危急值报告。()

答案:错误。解析:危急值是指某些检验、检查结果出现时,表明患者可能正处于生命危险的边缘状态,并非所有异常结果都是危急值,只有达到特定标准的异常结果才作为危急值报告。

2.危急值报告可以口头报告,不需要书面记录。()

答案:错误。解析:危急值报告不仅要进行口头报告,还需要有详细的书面记录,包括报告时间、报告人、接收人等信息,以便后续的查询和追溯。

3.临床科室接到危急值报告后,应在1小时内对患者进行处理。()

答案:错误。解

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