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2024年8月理论与研究
欧洲学前融合教育自我反思工具分析与启示
潘润飞朱宗顺
【摘要】自我反思工具的开发是欧洲学前融合教育实践的重要成果。通过对自我反思工具的发展脉络、理
论基础、框架内容、行动过程四个部分进行系统梳理与分析发现，该工具对改进学前融合教育实践具有重要
作用。基于此，未来我国学前融合教育工作者应强调整体意识，促进学前融合教育理念转变；开发相应工
具，便于学前融合教育实践落地；鼓励自我反思，助推学前融合教师专业成长。
【关键词】
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