我国社区学院研究的回顾与反思--基于CNKI(1992-2020年)的文献计量与可视化分析.pdfVIP

第34卷第1期高等继续教育学报Vol.34No.

2021年2月JournalofContinuingHigherEducationFebruary2021

社区教育

国学院研究的回顾与，

基于CNKIC1992—2020年）的文献计量与可视化分析

1!2

（山西大学1.教育科学学院％.继续教育学院，山西太原030006）

摘要：运用文献计量分析软件对1992—2020年区学院研究的

1033篇文献进行了分析。研究表明！区学院研究发文长趋势；部分研究者

有持续产出！而未形成核心作者群；北京师范大学、华东师范大学和厦门大学处于

研究领先地位;研究主要集中于区学院、办学对策与路径等方面。未来研究：拓

展研究视野，加强对区学院的研究；立足本际！特色社区学院的

研究；建立学术，推进社区学院的可持续研究；丰富研究范式，实现理论研究和应用研究

的。

关键词：社区学院；美国；社区教育；文献计量.

中图分类号：G72文献标识码：A

文章编号：2095-5987（2021）01-0066-08开放科学（资源服务）标识码（0SID）:|獗

2019年，党的十四会首次提出“构据统，探寻我国社区学院研究的基

建学教育从政策高度本状况+

享学习的机会,担社区教（二）数据来源

育重社区学出更高。为深化社区学本研究以CNKI中国期刊全文数据库和博硕

领续研究，更好地推国教育体据库为检索数据源，检索方式为篇名/关

建设，我们社区学院研究领有键词=社区学院”,文献类期

成果、系统地梳理与,基础上期期CSSCI+首先，选

研究做进一展望。国期据库，以“篇名/关键词=社区

学”期CSSCI检索，相

一、研究方法和数据来源

研究中时间最早为高奇1992年发表在《教育与

（一）研究方法职业》的《加拿大社区学DACUM》一文，故

本研究采用文献计量方法和可视化知识图谱检索时间设置跨度为1992年至2020年8月30

分析方法，借助CiteSpace、Bicomb和SPSS软件日，共检索到802期。其次,冃

据处理，在对社区学院领域研究的作者、机国据库，以“篇名/关键词=社区学院”

构键词基，结合对相献检索，共检索到258