2025年福建师范大学012音乐学院135101(专业学位)音乐考研报录数据分析报.docx

研究报告

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2025年福建师范大学012音乐学院135101(专业学位)音乐考研报录数据分析报

一、学院及专业简介

1.1.学院概况

福建师范大学音乐学院，作为我国东南地区重要的音乐教育、研究及人才培养基地，自建院以来，始终坚持“以学生为本，以质量立院”的办学理念，致力于培养德艺双馨、具有创新精神和实践能力的音乐人才。学院拥有一支实力雄厚的师资队伍，其中包括多位享有盛誉的教授、副教授以及众多在国内外音乐领域有着丰富教学和表演经验的专家学者。学院下设音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐教育等多个专业，涵盖了音乐学科的主要领域，为学生提供了全面而深入的专业学习平台。

学院的教学设施先进，拥有多功能音乐厅、钢琴房、录音棚、电子音乐实验室等现代化教学场所，为学生提供了良好的学习环境。学院还积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了友好合作关系，为学生提供了丰富的国际视野和交流机会。在学术研究方面，学院注重学科交叉与融合，鼓励教师和学生开展跨学科研究，取得了丰硕的成果。

福建师范大学音乐学院注重学生的全面发展，不仅关注学生的专业技能培养，还重视学生的人文素养、创新能力和实践能力的提升。学院经常举办各类音乐会、讲座、学术研讨会等活动，为学生提供了展示自我和提升自我的平台。此外，学院还鼓励学生参与社会实践活动，通过志愿服务、艺术扶贫等方式，将所学知识服务于社会，实现了人才培养与社会需求的紧密结合。

2.2.专业设置

(1)福建师范大学音乐学院的专业设置丰富多样，旨在满足不同学生的兴趣和发展需求。其中，音乐学专业致力于培养具有扎实音乐理论基础和丰富实践经验的复合型人才，课程涵盖了音乐史、音乐理论、和声学、曲式与作品分析等多个方面。

(2)音乐表演专业注重学生的音乐实践能力，培养具备高水平演奏技巧和舞台表现力的音乐人才。该专业下设声乐、钢琴、管弦乐、民乐等多个方向，学生可根据个人兴趣和特长选择专业方向进行深入学习。

(3)作曲与作曲技术理论专业旨在培养具有创新精神和创作能力的作曲家，课程内容涉及作曲技术、和声学、曲式学、配器学等，学生将接受全面而系统的作曲技术训练，为将来的音乐创作打下坚实基础。此外，学院还设有音乐教育专业，培养具备教学能力和综合素质的音乐教育工作者，为社会输送了大量优秀的音乐教育人才。

3.3.师资力量

(1)福建师范大学音乐学院拥有一支高素质、高水平的师资队伍，其中包括多名国家优秀青年科学基金获得者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者等国家级人才。这些教师不仅在学术研究上取得显著成就，在国内外音乐舞台上也有卓越的表现。

(2)学院师资队伍中，有资深教授、副教授和讲师等各级教师，他们长期从事音乐教学与科研工作，积累了丰富的教学经验。此外，学院还邀请国内外知名音乐家、学者担任客座教授和讲座教授，为学生带来最新的学术研究成果和实践经验。

(3)学院教师团队在音乐教育、音乐表演、作曲与作曲技术理论、音乐史等学科领域均有深入研究，他们的教学风格各具特色，既严谨又不失活力，能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。此外，学院注重师资队伍的国际化建设，鼓励教师赴海外知名音乐院校进修，不断提升教师的教学水平和科研能力。

二、2025年招生政策解读

1.1.招生简章解读

(1)2025年福建师范大学音乐学院招生简章明确了招生对象和报考条件，报考者需具备国家承认的大学本科毕业学历，且符合所在省份研究生招生考试报名条件。简章中还详细列出了各专业的招生名额、考试科目、录取原则等关键信息，为考生提供了清晰的报考指南。

(2)招生简章中，对于考试科目的设置也进行了详细说明。音乐学专业主要测试考生的音乐理论基础和综合素质，包括音乐史、音乐理论、和声学、曲式与作品分析等；音乐表演专业则侧重于考生的专业技能和舞台表现力，考试内容包括演奏或演唱、视唱练耳、音乐欣赏等。此外，简章还规定了考试时间和地点，以及考试结果的公布方式。

(3)在录取原则方面，音乐学院坚持德智体全面考核、择优录取的原则，对考生的政治思想、道德品质、学习成绩、专业技能等方面进行综合评价。同时，简章还规定了加分和降分政策，以及录取过程中的特殊情况处理，确保招生工作的公平、公正、公开。考生在阅读招生简章时，应特别注意这些细节，以便做好充分的准备。

2.2.报考条件分析

(1)报考福建师范大学音乐学院012音乐学院135101(专业学位)音乐考研，考生需满足国家规定的硕士研究生入学基本条件，包括持有国家承认的大学本科毕业证书和学位证书。此外，考生还需符合所在省份研究生招生考试报名条件，包括年龄、学历、身体健康状况等方面的要求。

(2)对于专业背景，音乐学院并未设定严格的限制，但建议考生具备一定的音乐理论基础和实践经