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一年级上册道德与法治《国旗在

我心中》第一课时

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长清区实验小学备课用纸教材分析

(一)年级（道德与法治）学科执笔人：

范冠娟2016年9月4日

课题1国旗国旗我爱你

教学内容：国旗在我心中

学习目标：

1.通过升国旗场景的感受以及画国旗的实践过

程，培养学生对国旗的认知和尊敬，热爱国旗的

情感。

2.养成升国旗，奏国歌时，要肃立，行队礼或行

注目礼的行为习惯。

3.运用观察，体验等方式进行探究活动。

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教学反思

长清区实验小学备课用纸教学过程

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教师引导学生活动设计意图

一、激趣导入

同学们，每

个国家都有自

己的国旗，国旗

代表了国家。你

知道我们国家

的国旗是什么

吗？学生回答

二．直观感

知，学文明理

那谁能来说一

说五星红旗的

样子？

1.它是什么颜

色的？

2.国旗上的有初步认知国旗

哪些图案?

学生说出自己

3.它们各代表

了什么意义？心目中国旗的

样子

(播放电影视

频）说感受

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小结：红色象征

革命，国旗来之

不易，是用无数通过让学生感

革命先烈用鲜

受五星红旗的

血和生命换来

的，因此国旗是来之不易

红色的。漆面中

间的大星代表

中国共产党的

领导，四颗小星

紧紧仅仅围在

周围，表示全国

学生观看

人民团结在中

国共产党周围，视频

走向胜利。

国旗代表祖国，

所以我们要尊

敬国旗，热爱国

旗。