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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2024年仰恩大学专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。

A.成人高等教育

B.高等教育自学考试类学生

C.往届毕业生

D.民办普通高等学校

【答案】：D

2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:220

B.1:180

C.1:150

D.1:200

【答案】：D

3.大学生基本组织形式是（）

A.年级

B.班级

C.院系

D.社团

【答案】：B

4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.党组织

B.学生党总支

C.党委会

D.党小组

【答案】：B

5.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.义务

B.权利

C.待遇

D.权力

【答案】：B

6.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.隐蔽课程

B.显性课程

C.核心课程

D.弹性课程

【答案】：B

7.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。

A.问题教学法

B.案例教学法

C.项目教学法

D.发现教学法

【答案】：D

8.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。

A.教学计划

B.教学监控

C.教学设计

D.教学反思

【答案】：D

9.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.生存关注阶段

B.任务关注阶段

C.非关注阶段

D.自我更新关注阶段

【答案】：A

10.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学规章

B.高校教学进度

C.高校课程体系

D.高校教学计划

【答案】：D

11.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.合作式

B.协同式

C.注入式

D.启发式

【答案】：D

12.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。

A.一般基础课程

B.技术基础课程

C.公共基础课程

D.专业课程

【答案】：C

13.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.羞怯

B.空虚

C.自卑

D.悲观

【答案】：C

14.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.独立性

B.长效性

C.复杂性

D.示范性

【答案】：D

15.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.变式

B.概念

C.基本原理

D.教材结构

【答案】：A

16.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。

A.首要特质

B.中心特质

C.共同特质

D.次要特质

【答案】：A

17.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。

A.人格发展到成年后基本结束

B.人格发展过程就是个体社会化的过程

C.人格发展是个体整体的发展

D.人格发展是终生的发展

【答案】：A

18.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点

A.不平衡性

B.个体差异性

C.方向性与不可逆性

D.发展的关键期

【答案】：C

19.如果教师的说服信息在现实生活中得到印证，说服教育的效果会大大提升。这体现了说服内容的的哪一特点？（）

A.衍生性

B.心理化

C.诚信度

D.透明性

【答案】：A

20.道德和法律的共同点是（）。

A.都对个人行为有限制、约束的规范性功能