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;;依据课文内容,按运动速度快慢给下面事物排序,照样子填序号。;?;人在奋力奔跑时候,瞬时速度能够到达二十四千米每小时。;用列数字说明方法,写出我们生活中一样事物特点。;比鸵鸟跑得更加快动物就要数猎豹了。;看!前面咆哮而过东西是什么?跟它速度一比,火箭就好像是静止一样。;定义:书海撷英须效率,提升阅读速度方法很多,抓课文特点提升阅读速度是个好方法。
利用:本课课文有三个显著特点:一是课题“什么比猎豹速度更加快”是一个问题,带着这个问题阅读速度会加紧;二是课文按照运动速度快慢选取了不一样事物,阅读时是一条思绪;三是每个自然段表示方式也相近,都是一个事物要比另一个事物速度快。抓住这些特点就能提升阅读速度。;假如你对着一个以超音速移动人大喊,他是什么都听不见。
;用做假设说明方法,写出我们生活中一样事物特点。;读完课文后,大家有什么感受?你认为谁最厉害?;;作者利用列数字、作比较、做假设等说明方法,采取由慢到快事例层层推进写法,告诉我们比猎豹速度更加快有游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光,而另人难以置信是光轻易地握在人手中。;利用说明方法写出事物特征;利用说明方法写出事物特征;利用说明方法写出事物特征;利用说明方法写出事物特征;1.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。和全桥只有一个大拱,长达37.4米......
——《中国石拱桥》
列数字方法表达准确性。;2.云能预示天气。比如,在新疆地域,出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》
这是依据大范围列举对应例子。;3.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲垮,不过这座桥却从没出过事,足见它坚固。
——《中国石拱桥》
利用比较方法,突出被说明对象特点。;练一练:;我们经过学习这篇课文,练习利用了提升阅读速度方法:带着问题阅读;依据课文表示特点阅读。以后,大家多利用这些方法,相信大家一定能熟能生巧,阅读速度一定能不停突破自己极限。;我们身边交通工具也不停地变换,请你经过查阅资料,然后将你认为最理???交通工具画下来,或者用一段话写下来。;写高铁
中国南车制造CIT500型高铁试验速度到达了每小时六百零五公里,打破了法国高速列车TGV在年4月3日创造每小时五百七十四点八公里世界纪录。中国以迅猛速度在国内推进新线路建设同时,加强向海外推销,欲在铁路领域也领先国际。;《西游记》里孙大圣,紧急关头经常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了一群和自己一模一样孙悟空。这当然是神话,不过用今天科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
我们知道,高等动物普通要经过雄性和雌性生殖细胞结合,才能繁殖后代,人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说,每只动物都有自己父亲妈妈。假如不经过两性细胞结合而直接繁衍后代,就叫无性繁殖,也称克隆。;许多植物都有先天克隆本事。比如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地很快就会生根,长成新仙人掌……另外,一些植物还能够经过压条或嫁接培育后代。凡此种种,都是植物克隆。
一些单细胞微生物,如细菌,经过20分钟左右时间,就能够一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物克隆。;那么,高等动物可不能够克隆呢?从20世纪开始,科学家在这方面进行了卓有成效研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起成就,轰动了当初科学界。科学家借用一名乡村歌手名字,给这只克隆羊起名为“多利”。
克隆技术是一项能够造福于人类科技结果。
人们将克隆技术与其它科技结果结合,能够依据需要培育出优质、高产粮食、蔬菜新品种;也能够培育大量品质优良家畜,大大提升喂养效率。;克隆技术还能够挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝动物免遭厄运,从而调整大自然生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
神奇克隆技术正向人类展示它诱人前景。;天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人脚步声,警觉麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名大丰麋鹿自然保护区出现一幕。黄海滩涂这片辽阔土地,气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生放养理想场所。这里生活着世界上最大麋鹿群。
麋鹿是鹿一个。它外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”看成姜子牙坐骑,更增添了它神秘。;与其它鹿科动物一样,麋鹿也是一个草食性哺乳动物。普
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