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侧重价值观的思政教育实践研究试题及答案

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一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强

B.民主

C.自由

D.生态

参考答案：D

2.在思政教育中，以下哪种方法更侧重于价值观的塑造？

A.课堂教学

B.实践活动

C.读书会

D.以上都是

参考答案：D

3.以下哪种教育模式强调学生的主体地位和价值观的自主建构？

A.传统教育模式

B.素质教育模式

C.现代教育模式

D.个性教育模式

参考答案：B

4.在思政教育中，以下哪项不是价值观教育的目标？

A.培养学生的道德品质

B.提高学生的文化素养

C.增强学生的法制观念

D.塑造学生的世界观

参考答案：B

5.以下哪种教育方式有助于学生形成正确的价值观？

A.说教式教育

B.案例分析法

C.情景模拟法

D.以上都是

参考答案：D

6.在思政教育中，以下哪种观点认为价值观的形成是被动接受的？

A.认知心理学观点

B.行为主义心理学观点

C.社会学习理论观点

D.人本主义心理学观点

参考答案：B

7.以下哪种教育方法有助于学生内化社会主义核心价值观？

A.课堂教学

B.实践活动

C.读书会

D.以上都是

参考答案：D

8.在思政教育中，以下哪种观点认为价值观的形成是一个动态过程？

A.认知心理学观点

B.行为主义心理学观点

C.社会学习理论观点

D.人本主义心理学观点

参考答案：A

9.以下哪种教育方式有助于学生形成正确的价值观？

A.说教式教育

B.案例分析法

C.情景模拟法

D.以上都是

参考答案：D

10.在思政教育中，以下哪种观点认为价值观的形成与学生的认知发展密切相关？

A.认知心理学观点

B.行为主义心理学观点

C.社会学习理论观点

D.人本主义心理学观点

参考答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些是社会主义核心价值观的基本内容？

A.富强

B.民主

C.自由

D.公平

E.法治

参考答案：ABCDE

2.在思政教育中，以下哪些方法有助于价值观的塑造？

A.课堂教学

B.实践活动

C.读书会

D.家校合作

E.社会实践

参考答案：ABCDE

3.以下哪些教育模式强调学生的主体地位和价值观的自主建构？

A.传统教育模式

B.素质教育模式

C.现代教育模式

D.个性教育模式

E.全人教育模式

参考答案：BCDE

4.在思政教育中，以下哪些不是价值观教育的目标？

A.培养学生的道德品质

B.提高学生的文化素养

C.增强学生的法制观念

D.塑造学生的世界观

E.培养学生的创新精神

参考答案：ABCD

5.以下哪些教育方式有助于学生形成正确的价值观？

A.说教式教育

B.案例分析法

C.情景模拟法

D.读书会

E.实践活动

参考答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10分）

1.价值观教育是思政教育的核心内容。（）

参考答案：√

2.价值观的形成是一个被动接受的过程。（）

参考答案：×

3.价值观教育只关注学生的道德品质。（）

参考答案：×

4.价值观教育可以通过说教式教育实现。（）

参考答案：×

5.价值观教育是思政教育中的辅助手段。（）

参考答案：×

6.价值观教育应该注重学生的主体地位。（）

参考答案：√

7.价值观教育应该注重学生的实践体验。（）

参考答案：√

8.价值观教育应该注重学生的个性化发展。（）

参考答案：√

9.价值观教育应该注重家校合作。（）

参考答案：√

10.价值观教育应该注重学生的终身发展。（）

参考答案：√

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述价值观教育在思政教育中的重要性。

答案：价值观教育在思政教育中具有重要性，主要体现在以下几个方面：首先，价值观教育有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为他们的终身发展奠定坚实基础；其次，价值观教育有助于培养学生的道德品质，提高他们的思想道德素质；再次，价值观教育有助于增强学生的社会责任感和使命感，促进他们的全面发展；最后，价值观教育有助于构建和谐社会，推动社会进步。

2.题目：如何将价值观教育融入思政教育实践中？

答案：将价值观教育融入思政教育实践，可以采取以下措施：首先，将价值观教育内容与课程教学相结合，使学生在学习过程中潜移默化地接受价值观教育；其次，开展丰富多样的实践活动，让学生在实践中体验和内化价值观；再次，加强教师队伍建设，提高教师对价值观教育的认识和实践能力；最后，营造良好的校园文化氛围，使学生在日常生活中感受到价值观的力量。