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区精神病医院患者健康教育制度
为有效发挥健康教育在疾病治疗和康复中的作用，为病人及其家属提供健康管理相关信息，以提高病人、家属自我护理能力，改善健康状况，制定本制度。
一、健康教育经评估病人及家属实际需求进行，由医务人员、病人、家属共同确定完成。
二、病区建立健康教育手册，为病人提供健康教育资料。
三、责任护士应评估病人的健康教育需求，主要包括以下几点：
1、病人、家属现有文化程度和获取知识的能力与需求。
2、病人接受能力。
3、病人、家属与医务人员的目标是否一致。
4、健康教育的障碍，主要包括：宗教信仰；文化程度/语言；阅读、视、听、讲方面的障碍，心理成熟程度；其他影响健康教育的生理障碍、生理并发症；经济状态；影响健康教育的消极情绪。
四、病人住院、出院教育内容，主要包括下列各项
（一）入院教育
1、知晓自己的权利与义务
2、知晓分管医生和护士
3、熟悉病区的生活环境。
4、了解医院规章制度：告知用餐时间、查房时间、治疗时间、探视时间、护理级别等，住院期间不擅自离院，未经主管医生允许不得擅自使用自购药。
5、掌握标本留取、常规检查要点
6、特殊检查治疗前后的教育：告知检查前后的饮食及检查时配合要点。
（二）出院教育
出院后如何用药：如何活动和休息；如何加强营养；学会自我保健和自我照顾、合理饮食、定时休息、适当运动、按时用药、适应社会、保持愉快。
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