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人教版小学语文一年级上册第七单元教学目标

一、教材分析

本单元包括五篇课文、语文园地六和口语交际《小兔运南瓜》。

《小松鼠找花生》是一篇科学童话。《雪地里的小画家》是一篇韵文，课文语言简

练，内容浅显易懂，充满童趣。《借生日》课文说了家庭生活中的一个小故事。《雪孩

子》是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变

成了云朵的故事。本篇首次为不注音的课文，让学生尝试看自己阅读，激发学习语文的

成就感。《小熊住山洞》是一篇以熊为主角的童话故事。全文不注拼音，旨在培养学生

独立识字、阅读的能力。

二、教学目标

1、认识生字，会写课后田字格里的生字。认识偏旁“夕”“母”“饣、牛”“子”

“石字旁”等。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。

3、知道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。

4、初步感知课文内容，培养热爱大自然的情感

5、启发学生采用偏旁归类的方法复习汉字。

6、通过词语搭配联系，学习准确运用词语，不断积累词语。

7、了解词语重叠后在表达上的不同、并学说这样的词。

三、重点难点

1、识字写字，朗读感悟。

2、指导学生根据课文内容续编故事。

四、教学关键

通过图片、相关声像材料、课件等教学资源使学生从心理上对语文学习充满兴趣。

五、教时安排

《小松鼠找花生》2课时《雪地里的小画家》2课时

《借生日》2课时《雪孩子》2课时

《小熊住山洞》2课时语文园地六2课时

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