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培优辅差工作计划(15篇)

培优辅差工作计划1

辅导科目：七年级道德与法治

辅导师：__

一、基本情况分析：

本学期担任七年级一班数学教学工作，有学生59人。通过通过

谈话了解学生数学成绩很不平衡，高分低分落差很大，优生吃不饱，

差生吃不了的现象较严重，因此只有对优生和差生进行分层教学，才

能避免成绩参差不齐，仅靠课堂教学是不够的，必须进行培优补差工

作。

二、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，提高数学计算能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批数学尖子，挖掘他们的潜能，

从培养解题能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和

计算能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的数学素养和

数学成绩。

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三、指导目标：

在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高数学计

算和知识的运用能力，成绩稳定在100分以上，并协助老师实施辅差

工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有

一定的提高。特别是计算这一基本的能力。

四、指导内容：

培优主要是继续提高学生的解题能力和知识灵活运用能力。介绍

或推荐适量课外习题，让优生扩大知识面，摄取更多课外知识，多给

他们一定的指导，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面

提高数学能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容

让他们掌握，简单计算至少能做正确，可先布置他们每天适量练习。

独立完成，保证每个差生有题可做。训练差生的计算能力，堂上创造

情境，让差生尝试说、敢于写、进而争取善于做题。

五、培优对象：

周文娟吴文卓付淼周志强陈世宇江彩张洲刘申文等。

六、辅差对象：

祝彪王柱江庆江志花方冲周世杰胡雅若等。

七、主要措施：

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1．利用课余时间课外辅导。

2．采用一优生带一差生的一帮一行动。

3．请优生介绍学习经验，差生加以学习。

4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

5．对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排

课外练习，不断提高做题和数学能力。

6．采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其

继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的`学习积极

性和成就感。

7．充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发

展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。

9．经常与家长联系，协助解决差生的学习问题。

培优辅差工作计划2

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的

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帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本

能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他