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Sheet3
评分表
附件1
优秀课程评分标准表(模板)
课程
名称
要素
标准
赋分
得分
教师队伍(20分)
主讲教师师德好,具有较高的学术与教学水平,教学能力强,教学经验丰富,教学特色鲜明
有任课教师梯队,知识结构和年龄结构合理,并有团结协作精神
教学改革有创意,成效显著,受过校级及以上奖励和表彰;发表了高质量的教改教研论文
教学内容(20分)
教学内容新颖,能及时把教改教研成果或学科最新发展成果引入教学,能引导学生达到相关学科前沿领域
设计的各类实践活动能很好地满足培养优秀学生的要求;实践教学在培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力方面已有显著成效
能体现以有效知识为主体、构建支持学生终身学习的知识基础
教学条件(15分)
能根据课程需要自编或选用国内外优秀教材及教学参考书;为学生的自主学习和研究性学习指定了有效的文献资料;实验教材配套齐全,满足教学的需要
实践教学环境和设备能够满足教学要求;能够进行开放式教学,且效果明显
适合采用多媒体教学的课程能编制和运用高水平课件
教学方式(20分)
灵活运用多种先进的教学方法,实行讨论式、研究式、参与式教学,启迪学生思考
能根据课程类型恰当使用现代教育技术与传统教学手段,以最佳方式教学
能积极开展考试改革,并有切实成效
教学效果(15分)
有专家、学生评价优秀的证明材料
课程特色(10分)
具有独特而有成效的教学风格;在同类学科中有明显特色和示范作用
总分
5.00
5.00
10.00
5.00
10.00
5.00
5.00
5.00
5.00
10.00
5.00
5.00
15.00
10.00
100.00
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