家庭教育校本教研活动(3篇).docxVIP

第1篇

一、活动背景

随着社会的发展和教育改革的不断深入，家庭教育的重要性日益凸显。为了提高家长的教育素养，促进家校合作，我校决定开展家庭教育校本教研活动。通过本次活动，旨在帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、活动目标

1.提升家长对家庭教育重要性的认识，增强家校合作意识。

2.学习科学的家庭教育方法，提高家长的教育素养。

3.增进家校之间的沟通与交流，形成教育合力。

4.促进学生健康成长，提高学生综合素质。

三、活动时间

2022年9月-2023年6月

四、活动内容

（一）前期准备阶段（2022年9月-10月）

1.成立家庭教育校本教研小组，明确小组成员职责。

2.制定家庭教育校本教研活动方案，确定活动主题、形式和内容。

3.收集整理相关家庭教育资料，包括教育理论、成功案例等。

4.开展家长问卷调查，了解家长在教育过程中遇到的问题和需求。

（二）活动实施阶段（2022年11月-2023年5月）

1.主题讲座：

-邀请家庭教育专家进行专题讲座，如《如何培养孩子的学习兴趣》、《亲子沟通的艺术》等。

-邀请优秀家长分享家庭教育经验，让家长互相学习、借鉴。

2.亲子活动：

-组织亲子阅读、亲子运动、亲子旅行等活动，增进亲子感情，培养孩子的兴趣爱好。

-开展亲子绘画、亲子手工等活动，锻炼孩子的动手能力，培养孩子的创造力。

3.家长课堂：

-邀请学校教师针对不同年级学生的特点，开展家长课堂，如《小学低年级孩子的家庭教育》、《初中生心理特点及家庭教育》等。

-邀请校外专家进行心理健康教育讲座，帮助家长了解孩子的心理特点，掌握心理辅导方法。

4.家校互动：

-建立家校微信群、QQ群等沟通平台，方便家长与教师、家长与家长之间的交流。

-定期召开家长会，汇报学生在校情况，征求家长意见建议。

（三）总结提升阶段（2023年6月）

1.对家庭教育校本教研活动进行总结，评估活动效果。

2.收集家长反馈意见，对活动方案进行改进和完善。

3.邀请家长代表参与学校教育教学工作，共同促进学校发展。

五、活动组织

1.校长亲自担任组长，分管领导担任副组长，各年级组长、班主任、家长代表为成员。

2.成立活动筹备小组，负责活动的具体实施。

3.各年级组、班主任配合活动开展，确保活动顺利进行。

六、预期效果

通过本次家庭教育校本教研活动，预计达到以下效果：

1.家长对家庭教育重要性的认识得到提高，家校合作意识得到增强。

2.家长的教育素养得到提升，能够运用科学的教育方法引导孩子成长。

3.家校之间的沟通与交流更加密切，形成教育合力。

4.学生的综合素质得到提高，健康成长。

七、结语

家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家校合作是教育成功的关键。通过本次家庭教育校本教研活动，我们相信，家校携手，一定能为孩子的美好未来奠定坚实基础。

第2篇

一、活动背景

随着社会的发展和教育改革的不断深入，家庭教育的重要性日益凸显。为了更好地发挥家庭教育在学生成长中的作用，提升家长的教育理念和方法，我校决定开展家庭教育校本教研活动。本次教研活动旨在通过专家讲座、经验分享、互动交流等形式，帮助家长了解家庭教育的新理念、新方法，提升家庭教育质量，促进学生全面发展。

二、活动目标

1.提升家长对家庭教育重要性的认识，增强家庭教育责任感。

2.传授科学的家庭教育理念和方法，帮助家长解决家庭教育中的实际问题。

3.促进家校沟通，形成教育合力，共同促进学生健康成长。

三、活动时间

2022年9月-12月

四、活动内容

1.专家讲座

-邀请家庭教育专家进行专题讲座，内容包括：

-家庭教育的理论基础

-家庭教育在孩子成长中的作用

-家庭教育中的常见问题及解决策略

-家校合作的重要性及有效途径

2.经验分享

-邀请优秀家长代表分享家庭教育经验，内容包括：

-如何与孩子建立良好的亲子关系

-如何培养孩子的学习兴趣和习惯

-如何引导孩子进行情绪管理

-如何帮助孩子树立正确的价值观

3.案例研讨

-分组讨论实际案例，分析家庭教育中的问题，并提出解决方案。

-案例包括：

-孩子学习态度不端正

-孩子与同伴关系紧张

-孩子出现心理问题

-家庭教育方式不当导致孩子行为偏差

4.互动交流

-设置互动环节，让家长之间、家长与教师之间进行交流，分享家庭教育心得，解答彼此的困惑。

-交流内容包括：

-家庭教育中的困惑与挑战

-家