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中小学教师数据素养期末考试(一整套40题)

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种工具常用于数据可视化展示？（）

A.WordB.ExcelC.PPTD.Notepad

答案：B。Excel具有强大的数据处理和可视化功能，能通过图表等形式直观展示数据，而Word主要用于文档编辑，PPT用于演示，Notepad是简单文本编辑器。

2.教师收集学生成绩数据时，数据类型属于（）

A.文本数据B.数值数据C.日期数据D.逻辑数据

答案：B。学生成绩是具体的数字，属于数值数据。

3.在Excel中，要计算一列数据的平均值，应使用的函数是（）

A.SUMB.AVERAGEC.MAXD.MIN

答案：B。SUM是求和函数，AVERAGE是求平均值函数，MAX是求最大值函数，MIN是求最小值函数。

4.数据清洗不包括以下哪个步骤？（）

A.去除重复数据B.填充缺失值C.数据分类汇总D.纠正错误数据

答案：C。数据分类汇总不属于数据清洗步骤，去除重复数据、填充缺失值、纠正错误数据是常见的数据清洗操作。

5.教师利用在线问卷收集学生对课程的反馈，这属于（）

A.一手数据收集B.二手数据收集C.定性数据收集D.定量数据收集

答案：A。教师直接通过在线问卷从学生那里获取反馈，属于一手数据收集。

6.在数据库中，一个“学生表”包含“学号”“姓名”“年龄”等字段，“学号”字段通常作为（）

A.主键B.外键C.索引D.视图

答案：A。主键是能唯一标识表中每一行数据的字段，学号可以唯一确定一个学生，常作为主键。

7.以下哪种图表最适合展示各部分占总体的比例关系？（）

A.柱状图B.折线图C.饼图D.散点图

答案：C。饼图用于展示各部分在总体中所占的比例关系，柱状图适合比较数据大小，折线图用于展示数据变化趋势，散点图用于展示两个变量的关系。

8.教师分析学生成绩随时间的变化趋势，应选择（）

A.柱状图B.折线图C.饼图D.雷达图

答案：B。折线图能很好地展示数据随时间等连续变量的变化趋势。

9.从大量学生成绩数据中找出成绩异常高或低的学生，这属于数据挖掘的（）

A.关联分析B.聚类分析C.异常检测D.分类分析

答案：C。异常检测就是从数据中找出与正常模式不同的异常数据，这里找出成绩异常的学生属于异常检测。

10.以下关于数据安全的说法，错误的是（）

A.定期备份数据B.使用复杂密码C.随意共享数据D.安装杀毒软件

答案：C。随意共享数据可能会导致数据泄露，不利于数据安全，定期备份数据、使用复杂密码、安装杀毒软件都是保障数据安全的有效措施。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.数据可以分为结构化数据、半结构化数据和非结构化数据。

答案：结构化数据。这是数据常见的分类方式，结构化数据是指有明确结构和规则的数据，如数据库中的表格数据。

2.在Excel中，单元格地址“A1”表示第一行第一列的单元格。

答案：一。Excel单元格地址由列标和行号组成，A表示列，1表示行。

3.数据可视化是将数据以图形、图表等直观的方式展示出来，便于理解和分析。

答案：可视化。数据可视化能让复杂的数据更直观易懂。

4.教师通过查看学生的出勤记录、作业完成情况等数据来了解学生的学习状态，这属于数据分析的应用。

答案：数据分析。通过对相关数据的查看和分析来了解学生情况。

5.数据库中，表是存储数据的基本单位。

答案：表。数据库由多个表组成，表中存储具体的数据记录。

6.在线教学平台记录的学生学习时长属于数值数据类型。

答案：数值。学习时长是具体的数字，属于数值数据。

7.数据质量是指数据的准确性、完整性、一致性等特性。

答案：质量。高质量的数据才能为分析和决策提供可靠依据。

8.在Excel中，若要引用其他工作表中的单元格，格式为工作表名!单元格地址。

答案：工作表名!单元格地址。这是引用其他工作表单元格的正确格式。

9.数据伦理主要关注数据收集、使用和共享过程中的道德和法律问题。

答案：伦理。数据伦理确保数据的合理合法使用。

10.教师可以使用数据透视表对学生成绩数据进行快速汇总和分析。

答案：数据透视表。数据透视表能对大量数据进行灵活的汇总和分析。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有数据都需要进行清洗才能用于分析。（）

答案：√。原始数据可能存在重复、缺失、错误等问题，清洗后能提高数据质量，更适合分析。

2.教师只能收集一