苏教版五年级上册习作4PPT.pptVIP

习作4：说说心理话;

其实我们每个人都有心里话想说，但有时不想轻易说出口的“小秘密”，这些可能是为了某件事表示歉意，也可能是诉说委屈或提些建议。;学习例文;?在文章中，赵洁详细“说”的是什么？;赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。;这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？;;习作指导;习作提示;口头作文;范文;爸爸，我想对您说

亲爱的爸爸，我知道您很爱我们，也很关心我们，怕我们冷着、冻着。面对这些关爱，我心中充满对您的尊敬与感谢。

但在此我要向您提一个意见，希望您能接受。我希望您能改掉赌博的恶习。这是我对您的建议，也是全家对您的建议。

从我懂事起，您就开始染上打牌的习惯。每次您打牌回来，我听到的不是笑声，而是吵闹声。有许多个夜晚，您去了打牌，可您却不知道妈妈在夜不眠休地等您。还有我不止一次听到妈妈说，刚发到的工资又被你输掉了。我心里的感受何止悲伤，简直就是气愤到底。;;请您原谅我

老师，我要告诉您一件事。这件事我一直都埋在心底。

那是去年十月一次早读课后，我在与同学追逐中不小心把您坐的椅子给撞坏了。我赶紧把它搭装回去，同时心里在想：但愿老师不会发现。可是，就在我快要装好的时候，上课铃响了。这节正好是您的，我匆忙坐到座位上。;当您走进教室后不久就发现了椅子的异样，马上询问是谁弄坏的。那时，我的心怦怦直跳，不知道怎么办才好。不说吧，怕老师坐下去摔一跤；说吧，又怕老师您批评我。左思右想，我决定隐瞒。由于事先请同学们不要说，他们也没有告诉您。您并没有追究下去，而是继续上课。但我却没有安心听讲，担忧着你追查真相责备我。

放学后，我好似长多了一块石头，压得我喘不过气来。每当我走进教室，那张椅子似乎就在嘲笑我。这时我才觉得撒谎的心情真不好受。我决心把这件事告诉您。

老师，您能原谅我吗？

;老师，我想对您说

老师，我有满肚子的话想跟您讲，可是我又不好当面讲，所以，只好把它写给您了。请您看了不要生气。

老师，您每天都会布置作业，每天的作业就像小山似的压得我们气都喘不过来。我们每天做作业总要做到很晚，有时写着写着就不知不觉地睡着了。我清楚地记得我那一次做作业睡着的情景。;;老师，您做学生时也要做这么多的作业吗？您晚上不打瞌睡吗？当然，我也知道您这样做也是为我们好，希望我们长大了能成为有用之材。但是我们被太多的作业压得实在太累了，所以，我向您个建议：今后不要布置那么多家庭作业，让我们有多一点时间自主学习，有多一点的休息。

老师，您能接受我的建议吗？

;妈妈，请您原谅我

妈妈，我要告诉您一件事，它一直埋藏在心底，压得的我喘不过气来。今天，我就借这次写作文的时机一吐为快，希望能得到您的原谅。〔开头明说，表白心迹〕

记得，那是在玉树大地震发生以后，我们全校师生开展了爱心捐款活动。我心想：这样的捐款怎么能落后呢？可钱有从哪来呢？噢，零花钱，可最近偏偏把零花钱花得“倾家荡产”了。唉，怎么还拿得出来呢？一想到灾区儿童在受苦受难，我不禁揪心地痛起来。突然，我看到了杯子底下的10元人民币。我当时不知道是拿好还是不拿好，脑海里浮现出两个画面：一个是爸妈在为我偷拿钱了而倍感伤心，狠狠批评我；另一个是灾区儿童在痛苦之中的场面。我忍了又忍，终于还是小心翼翼地从杯子底下抽出了那张10元钱，然后慢慢地放到裤袋里。这时我的心怦怦直跳，心里甭提有多紧张。

几天过后，爸爸、妈妈竟对这事一点也不知道。可我却安心不了，上课时想，下课时也想，扰得我每天都心神不宁的。

有一天，倍受煎熬的我试探着问您：“妈妈，可不可以支付下个星期的零花钱呢？”您二话不说，拿起钱包，抽出一张10元钱给了我。您对我是多么的信任、多么慷慨啊！可我却对您隐瞒了实情，这又是多么不应该的啊！得到10元钱后我将钱放在杯子下面。可心底那股愧疚之情，却怎么都抹不去……〔表达具体，内心活动〕

妈妈，您常常教导我一定要做一个老实的人。可我在捐款这件事上却没有如实向您汇报，我知错了，您能原谅我吗？〔结尾总说，一吐为快〕;

同桌我想对你说

我的同桌身高中等，极度烦人，我称他为“烦人兔子”。每次上课“烦人兔子”总会按时报到。据我所知，这只“兔子”的任务就是用他的“烦人功”打搅我，让我不能好好听课，可一次小小的轻敌让我败给了他。

上课了，“战斗”刚刚开始，对方就发出了猛烈地一炮：“你想知道网上的最新动态吗？”