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河北版《道德与法治》二年级上册二单元

第四课向祖国问好——祖国的生日

一、学情分析

本课的授课群体是二年级上期的孩子们，通过调查了解，这个阶

段的孩子，头脑中有了关于祖国的模糊概念，知道我们的国家是中国，

知道一些国旗、国徽的知识，但这些知识不准确，更不系统。“国旗、

国徽是祖国的象征”对于二年级的孩子来说只是一句空洞的话，没有

切实的体会。对升旗仪式的基本要求有一定了解，但不明白为什么要

这样做，故而不知如何处理特殊情况。二年级的孩子在认知方面任以

形象思维为主，对抽象的概念不感兴趣，也不能理解，更喜欢在活动

中具体感知。

二、教材分析

本课所要讲授的内容《向祖国问好》是冀教版二年级上册《道德

与法治》中第二单元的《金色的秋天》第四课第一个话题《祖国的生

日》。教材主要是从开国大典的故事切入，引导学生从熟知祖国的生

日，进而学习了解祖国的国旗和国微，激发孩子们热爱祖国的情感。

本课活动主要设计了五个活动，旨在通过活动引导学生了解我们的祖

国，抒发他们对祖国的热爱之情，丰富学生的情感体验。

学习目标：

三、教学目标

1

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1.知道中华人民共和国成立的日子，知道北京是祖国的首都，毛泽东

是中华人民共和国第一任国家主席。

2.懂得国旗、国徽是《宪法》所规定的国家标志，了解《国旗法》的

相关规定，知道在生活中用正确的行为方式表达国旗、国徽的尊重。

3.认识中国的版图，初步形成领土和领海意识，建立祖国的概念，为

做一个中国人感到自豪。

四、教学重点与难点

重点：道道国旗、国徽是宪法规定的国家标志，知道在生活中用正确

的行为方式表达国旗、国徽的尊重。激发学生热爱祖国的情感。

难点：认识祖国的版图，知道祖国的版图包括我国的领土和领海，激

发为做一个中国人感到自豪的情感。

五、教学过程

（一）活动一：认识祖国的版图

1.（PPT播放：地球转动+含有中国元素的视频+中国版图）

2、了解祖国的全称是中华人民共和国。

3、在中国地图上，圈出首都北京；在中国地图上找到南沙群岛。

4、观察祖国的版图像什么？知道祖国的领土不只包括陆地，也包括

领海。勾勒出祖国的版图轮廓，向祖国妈妈打招呼。

【活动设计意图：对于二上的孩子而言，大部分孩子已经有了祖国的

概念，但是对于祖国的疆域的确存在一个模糊的概念，而且，能够在

地图上找到祖国的领土是每个孩子应该获得的基本技能。设置勾出祖

2

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国疆域以及让孩子们从地图中找出相应区域的地理位置，可以加深孩

子们对祖国疆域的了解。】

（二）活动二：知道祖国妈妈的生日

1、知道祖国妈妈的生日是10月1日。

2、播放开国大典视频，认识新中国的第一任国家主席——毛泽东；

知道国家把每年的10月1日定为国庆日

【活动设计意图：通过观看开国典礼的视频，不仅要让孩子们知晓祖

国的生日由来，更要充分利用孩子们观看视频信息，认识我们伟大的

领袖毛主席，将相关信息融合有利于孩子们系统知识框架的建构。】

（三）活动三：了解国旗及国旗法。