最新部编人教版五年级数学下册课件全集：第5单元-单元课件.pptxVIP

优翼第1课时旋转（1）图形的运动（三）4

一情景导入你还记得这是什么现象吗？风车是旋转现象，挡车杆是旋转现象，荡秋千是旋转现象。

一情景导入生活中你还见过哪些物体是旋转？电扇旋转木马摩天轮

二探究新知AB线段AB的两种旋转有什么不同？第一种是绕点A旋转，第二种是绕点B旋转。A点或B点我们称为旋转中心。

二探究新知O下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？第一种是绕点O顺时针旋转，第二种是绕点O逆时针旋转。顺时针旋转或逆时针旋转我们称为旋转方向。

二探究新知O下面的线段绕点O的两种旋转有什么不同？第一种是绕点O顺时针旋转90°，第二种是绕点O顺时针旋转180°。旋转90°或旋转180°我们称为旋转角度。

二探究新知物体旋转的三要素是指什么？旋转的三要素旋转中心旋转方向旋转角度

二探究新知1O从“12”到“1”，指针绕点O按顺时针方向旋转了30°；

二探究新知1O从“1”到“___”，指针绕点O按顺时针方向旋转了60°；3

二探究新知1O从“3”到“6”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°；

90

二探究新知1从“6”到“12”，指针绕点O按顺时针方向旋转了°；180O

三对应训练左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转90°；1.

三对应训练右侧有车通过，车杆要绕点___按______方向旋转___°；逆时针90O21.

三对应训练2.填一填。从“12”到“6”，指针绕点O按方向旋转了°；顺时针180O

三对应训练2.填一填。还可以说：从“12”到“6”，指针绕点O按方向旋转了°；逆时针180O

三对应训练2.填一填。从“12”到“9”，指针绕点O按方向旋转了°；逆时针90O

三对应训练2.填一填。还可以说：从“12”到“9”，指针绕点O按方向旋转了°；顺时针270O

三课堂小结1.旋转的含义：物体绕着某一点或轴运动，这种运动现象称为旋转。2.旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度。

四巩固练习教材P85T1优翼1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？

四巩固练习教材P85T1优翼是由绕底部端点顺时针旋转4次，每次旋转72°而成的。

四巩固练习教材P85T1优翼是由绕底部小圆圈顺时针旋转2次，每次旋转120°而成的。

四巩固练习教材P85T1优翼是由绕它的中心点顺时针旋转45°而成的。

四巩固练习教材P85T2优翼2.OO钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。钟摆绕点O（）时针旋转不超过10°。逆顺

四巩固练习教材P85T3优翼3.风车绕点O（）时针旋转°。风车绕点O（）时针旋转°。逆逆9090

六拓展练习我家的钟快了10分钟！怎样旋转分钟才能调准呢？要把钟调准，应把分针绕钟面中心按逆时针方向旋转60°。

六拓展练习下面是一个正方形（阴影部分）绕着一个顶点经过多少次旋转后形成的图案？经过（）次旋转经过（）次旋转711

优翼第2课时旋转（2）图形的运动（三）4

一复习导入要说清楚是绕什么点旋转，旋转方向是顺时针还是逆时针，旋转的角度是多少。1.怎样描述才能把一个旋转现象说清楚？

一复习导入（1）图形2可以看作是由图形1绕点O（）时针旋转（）°得到的。2.填空。O顺90

一复习导入（2）图形3可以看作是由图形1绕点O（）时针旋转（）°得到的。2.填空。O顺180或逆

一复习导入（3）图形1可以看作是由图形4绕点O（）时针旋转（）°得到的。2.填空。O顺90

二探究新知2如图，将直角三角尺固定在方格纸上，像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转90°，观察三角尺的位置是如何变化的。

二探究新知O我发现旋转时O点的位置不变。仔细观察，你有什么发现？

二探究新知O仔细观察，你有什么发现？

二探究新知O仔细观察，你有什么发现？三角形的两条直角边每条边都绕点O顺时针旋转了90°。

二探究新知画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。3ABO绕点O旋转，点O的位置不变。只要找出点A和点B按顺时针旋转90°后的位置……。

二探究新知ABO先画点A′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离应该是4格。再画点B′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离应该是3格。最后连接A′B′。A′B′

二探究新知1.旋转后的图形一是点O的位置不变；二是图形的大小和形