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423世界读书日活动策划方案

演讲人：代用名

目录

1活动介绍

3具体实施方案

2活动经费预算

01

4月23日是联合国确定的第23个“世界读书日”。

最近六年，国民阅读率持续下降。尽管网络本身就是一

种很好的图书资源。网络阅读对传统书籍的挤压，是不

争的事实。

再者，在严峻的就业形势面前，学校的培养目标与学生

的阅读观也充满功利主义、实用主义色彩，而不是把读

书作为陶冶情操、增长才智的重要途径。

此外，在价值多元化、文化多元化的时代，出版商为了

利润，想方设法吸引读者的眼球，大家爱上了快餐杂志，

读书心态自然变浮躁了。

而且现在电视节目越来越丰富，肥皂剧与娱乐选秀节目

也多起来，自然也挤兑了市民读书空间，降低了人民的

读书欲望，这样看来，市民读书减少并不难理解。尽管

网络阅读有传播快、更新快的优势，但是网络仍然无法

取代文化积淀厚重的传统书籍。没有时间读书也不是不

读书的理由，如何改变国人不识读书日的尴尬现象值得

思考。

创设良好的校园文化环境，矫正功利读书观，营造人人

爱读书的校园氛围，让学生养成读书的习惯。并且要激

发大家的阅读热情，增强图书馆的吸引力。总之，通过

一系列的活动，多管齐下成文化合力，逐步形成浓厚的

读书氛围，改变民众不识读书日的尴尬局面。

活动对象：xxxxxx

活动主办方：xxxxx

协办方：xxxxx

活动时间：2019年4月06-4月30日

02

4月6号开始相继在图书馆、新老区食堂附近、

0各教学楼门前、公告栏等地方贴读书日宣传

海报，进行读书日的宣传及相关一系列后动

1的提前告知。

在十一教旁的移动电视播放事前录制好的一

0些关于宣传读书日的视频，及图书馆策划的

读书日相关活动预告。

2

还可以联合校广播站进行读书日相关的的宣传。

0经过4月6号到8号三天的宣传造势后，相信川

农学子对读书日这个活动都有一点的了解或者

是听说了，这为以后相关活动的顺利进行提供

3了保证。

活动时间：初赛4月9号到15号，半决赛4月18

号-19号，决赛4月22号

主办方：图书馆及各院学习部

活动目的：让大家更多的了解文学知识、历史

知识、科技社会知识等，提高大家的阅读兴趣。

活动地点：十教相关教室

活动准备：借教室或是礼堂，准备大量的历史

文学社会科技等方面的题及给获胜者的奖品。

姓名：年龄：学院：班级：联系方式：

1、你每天会花多长时间看除课本外的书？（）

A、2个小时以上B、1-2个小时C、小于1个小时D、几乎不看

2、除了课本之外，你是否阅读与课程或专业有关的相关书籍？（）

A、会阅读很多相关书籍B、会，但阅读量小C、几乎不会

3、对任课老师推荐的相关书籍，你能否主动去阅读？（）

A、是的，能主动阅读B、能阅读部分C、从不理会

4、你平均每学期从图书馆借多少本书来看（）

A、十本以上Ｂ、５－１０本Ｃ、从不去图书馆借书

５、你最喜欢下列那类书籍（）

Ａ、文学艺术Ｂ、政治经济Ｃ、社会生活Ｄ、科技探索E、

其他

６、你阅读的主要方式是（）

Ａ、借阅Ｂ、购买C、网络Ｄ、其他

7、你常看的书刊类型（）

Ａ、书籍Ｂ、报刊Ｃ、杂志Ｄ、电子书E、其他

8你阅读书籍的主要目的是什么（）

Ａ、兴趣爱好Ｂ、娱乐消遣Ｃ、学习需要，如写论文Ｄ、其他

9、你认为读书是一件（）

Ａ、很享受的事情Ｂ、负担很重的事ｃ、无趣的事情

10、你认为我们学校的读书氛围如何（）

Ａ、读书氛围浓厚Ｂ、一般，读书功利性太强了Ｃ、很差，

没什么人看书

11、你怎样看待大学生的读书问题（）

A、只读实用价值的图书B、应该博览群书，提高人文素质修养

C、根据自己的兴趣爱好读书D、其他

12、在你阅读的书籍中，请你写出你最喜欢的一句话或一段有哲理的

文字

活动时间：4月20—22号上午10点50到下午1点、