音乐鉴赏（高职）：音乐艺术与音乐鉴赏+中国各历史时期的音乐PPT教学课件.pptxVIP

音乐鉴赏

第一章音乐艺术与音乐鉴赏

学习目标

了解音乐艺术的起源与发展

掌握音乐艺术的特性与要素

理解音乐鉴赏的目的与意义

学会如何进行音乐鉴赏

音乐艺术概述第一节音乐的鉴赏第二节如何鉴赏音乐第三节音乐艺术与音乐鉴赏

1.音乐艺术的起源3.音乐的功能2.音乐的表现要素和手段1.什么是音乐鉴赏3.音乐鉴赏的主客观因素音乐艺术概述音乐的鉴赏音乐艺术与音乐鉴赏2.音乐的艺术特征如何鉴赏音乐1.鉴赏音乐应具备的基础知识2.鉴赏者因具备的基本素质

1.劳动说2.模仿说3.游戏说音乐艺术的起源第一节音乐艺术概述音乐艺术与音乐鉴赏

复调节奏节拍音色调式调性速度音强音乐艺术与音乐鉴赏第一节音乐艺术概述音乐的表现要素和手段旋律音区和声

1.社会功能2.审美功能3.认识功能4.教育功能5.娱乐功能音乐艺术与音乐鉴赏第一节音乐艺术概述音乐的功能

1.什么是音乐鉴赏2.音乐的艺术特征3.音乐鉴赏的主客观因素第二节音乐的鉴赏音乐艺术与音乐鉴赏

7.各种不同的体裁2.民族特征5.音乐语言的表现功能4.标题音乐艺术与音乐鉴赏第三节如何鉴赏音乐鉴赏音乐应具备的基础知识1.作者和作品的时代6.曲式3.作者的创作个性

1.必备的人文素养2.对音乐音响的感受能力与记忆能力3.对音乐作品情感内容的体会能力4.对音乐作品的想象联想能力5.对音乐作品思想内容的理解能力音乐艺术与音乐鉴赏第三节如何鉴赏音乐鉴赏者应具备的基本素质

拓展思考

1.音乐的起源是什么2.音乐的主要功能有哪些？

1.音乐的起源是什么？

3.音乐鉴赏的主客观因素主要包括哪些内容？它对提高音乐鉴赏能力有哪些作用？

4.什么是音乐鉴赏？如何鉴赏音乐？

第二章中国各历史时期的音乐

学习目标

了解中国各个历史时期音乐的产生与发展脉络

掌握音乐历史上重要的音乐品种、音乐家及其作品

通过音乐知识的学习，提高学生的音乐人文素养

培养学生价值相对论的文化观，增强学生的民族自豪感

1.同自然做斗争的需要2.对大自然鸟鸣的模仿3.表达思想情感的需要音乐艺术的起源第一节中国音乐的产生与发展中国各历史时期的音乐4.与人类劳动生活直接联系

A远古时期音乐简介B传说中黄帝时期的音乐C尧舜时期的音乐中国各历史时期的音乐第二节远古时期的音乐

3.商代乐舞《大濩》2.夏代乐舞《大夏》中国各历史时期的音乐第三节夏商时期的音乐1.夏商时期音乐简介

1.西周时期的音乐2.春秋战国时期的音乐1.春秋战国时期音乐的繁荣春秋战国时期的音乐中国各历史时期的音乐2.春秋战国时期的《诗经》与《楚辞》第四节西周春秋战国时期的音乐

1.秦朝时期的音乐2.汉朝时期的音乐第五节秦汉时期的音乐中国各历史时期的音乐

1.汉乐府的大规模采诗活动2.汉乐府所用声调3.相和歌的发展演变4.说唱和戏剧艺术的发展中国各历史时期的音乐第五节秦汉时期的音乐汉朝时期的音乐

鉴赏曲目——琴曲《胡笳十八拍》中国各历史时期的音乐第六节三国两晋南北朝时期的音乐

1.宫廷燕乐隋唐五代十国时期的宫廷燕乐与民间俗乐中国各历史时期的音乐2.民间俗乐第七节隋唐五代十国时期的音乐

A宋元时期音乐简介B宋朝时期的音乐C元朝时期的音乐中国各历史时期的音乐第八节宋元时期的音乐

1.宋代词曲2.唱赚3.鼓子词4.诸宫调中国各历史时期的音乐第八节宋元时期的音乐宋朝时期的音乐

1.元杂剧元朝时期的音乐中国各历史时期的音乐2.散曲第八节宋元时期的音乐

1.明清时期音乐简介2.明清时期的戏剧3.明清时期的民歌小曲4.明清时期的说唱音乐中国各历史时期的音乐第九节明清时期的音乐

1.四大声腔2.京剧的形成和地方戏的繁荣1.余姚腔四大声腔中国各历史时期的音乐2.昆山腔第九节明清时期的音乐明清时期的戏剧1.弋阳腔2.海盐腔

1.近代时期的音乐2.现代时期的音乐第十节近现代时期的音乐中国各历史时期的音乐

1.学堂乐歌与群众性演唱歌曲2.“五四”运动之后的新音乐3.左翼音乐运动与抗日救亡运动汇总的音乐4.解放战争时期的音乐中国各历史时期的音乐第十节近现代时期的音乐近代时期的音乐

1.中华人民共和国成立时期2.改革开放时期3.20世纪90年代至今中国各历史时期的音乐第十节近现代时期的音乐现代时期的音乐

拓展思考

1.音乐的起源是什么2.简述汉乐府的产生及包含的主要声调。

1.中国古代音乐史的分期及特点是什么？

3.元杂剧和散曲的音乐构成、主要作家与作品有哪些？

4.简述近现代音乐的发展及特点。

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