杭州电子科技大学2020级电气工程及其自动化专业培养方案 .pdfVIP

杭州电子科技大学2020级电气工程及其自动化专业培养方案--第1页

杭州电子科技大学2020级电气工程及其自动化专业培养方案

一、专业名称：电气工程及其自动化（ElectricalEngineeringAutomation）

专业代码：080601

二、培养目标

本专业坚持学校“立足浙江、服务社会”的办学定位，培养面向电力工业、电气装备

制造和新能源产业等国民经济重要领域，在生产实践中体现出健全人格、良好的职业道德

与人文素养、较强的交流和团队合作能力，从事工程科学研究、技术开发与应用、生产运

行与维护、工程组织管理、教学科研等工作的高素质工程技术人才和管理人才。

电气工程及其自动化专业期待毕业生五年左右达到以下四个子目标：

目标1：具备高素质工程技术人才的专业能力，即能够运用数学、自然科学、工程基础

知识和电气工程专业知识，针对专业职位相关的复杂电气工程问题，进行建模、分析和设

计，并提出有效的技术解决方案；

目标2：具备良好的人文社会科学素养，即在工程实践中能够遵守行业法律法规，综合

考虑社会、健康、安全、文化、环境等非技术因素，给出符合可持续发展价值观的复杂电

气工程问题总体解决方案；

目标3：具有良好的团队合作意识和沟通能力，即能够在电气工程领域与国内外同行、

专业客户和公众沟通协作并完成复杂电气工程项目，具备较强的项目管理能力和领导能力；

目标4：具有终身学习意识和自主学习能力，即能及时跟踪、学习国内外电气工程相关

领域先进技术，积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，提升综合素质和创新能力。

三、毕业要求

本专业对于学生的毕业要求如下：

毕业要求1.工程知识：能够将数学与自然科学、电气工程学科的基础知识用于解决复

杂电气工程问题。

指标点1.1能够将数学和自然科学的基础知识、逻辑思维分析方法，用于工程问题的

描述；

指标点1.2能够运用电气工程领域“场”和“路”的观点对电气系统进行数学建模；

指标点1.3能够利用数学建模方法对复杂电气工程问题进行推理和计算；

指标点1.4能将电气工程及其自动化专业相关知识和数学模型方法用于复杂电气工程

问题解决方案的比较与综合。

毕业要求2.问题分析：能够应用数学、自然科学和电气工程的基本原理，识别、表达、

并通过文献研究分析复杂电气工程问题，获得有效结论。

指标点2.1能运用数学、自然科学等基本原理，识别和判断电气工程问题的典型环节；

指标点2.2能够应用电气工程基本原理和数学模型对复杂电气工程问题进行建模与分

析；

1

杭州电子科技大学2020级电气工程及其自动化专业培养方案--第1页

杭州电子科技大学2020级电气工程及其自动化专业培养方案--第2页

指标点2.3能够理解复杂工程问题解决方案的不唯一性，并能运用电气工程专业相关

知识，通过文献研究给出有效的解决方案；

指标点2.4能够运用电气工程专业基本原理，借助文献研究，分析影响复杂电气工程

问题的因素，给出有效结论。

毕业要求3.设计/开发解决方案：能够针对复杂电气工程问题提出解决方案，设计满足

特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社

会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

指标点3.1能够将复杂电气系统按照功能单元进行分解，完成硬件功能电路、软件功

能程序、传感器、控制器、执行器等单元（部件）的设计；

指标点3.2掌握复杂电气系统设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和

技术，了解影响设计目标和方案的社会、健康、安全、法律、文化以及环境等非技术因素；

指标点3.3掌握复杂电气系统的设计流程，通过需求分析、系统设计、器件选型，将

各设计单元（部件）进行组合，并具备进一步调试和优化能力，体现创新意识；

指标点3.4综合运用电气工程和相关学科的知识，对复杂电气系统设计和产品开发全

周期、全流程中各环节进行优化和改进。

毕业要求4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂电气工程问题进行研究，