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沪教牛津版小学四年级英语上册全册教案--第1页
全册教学计划
一、教材分析
本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，
培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英
语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语
调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用
英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记
忆、思维和创造的能力。
翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点：
1、强调语言运用
本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力
的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选
用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现语言的交际功
能，把话题功能结构任务结合起来，并根据学生的年
龄特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱
中体验语言。
2、注重能力培养
本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿
“学会学习”的主题。十分注重培养学生自主学习和独立
运用所学语言去做事情的能力。
3、突出兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面
都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧
密联系学生装生活与实际。选择充分考虑小学生的需
求。
4、重视双向交流
本教材重视双向交流，中西方文化知识的渗透，在教
学内容中选编了一些适合学生年龄特点和认知能力的中西
方文化知识。
5、本教材十分重视
在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选需要
兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活
联系最紧密。
沪教牛津版小学四年级英语上册全册教案--第1页
沪教牛津版小学四年级英语上册全册教案--第2页
本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书有四个
模块，共12个单元。
二、学生情况分析
四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握
了一定量的英语词汇和基础的英语会话。故本学期将进一
步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基本技能。在词汇
教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。
二、教学目标与要求
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交
流。
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写
26个字母并且能听、说、读写36个单词。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做7个“TPR”活动。
5、以学会2个制作。
6、能唱8首歌曲。
7、能听、说、唱8首歌谣。
8、以完成6个自我评价活动。
9、能听懂6个幽默故事。
10、能了解6项简单的中西方文化知识。
三、教学方法
1、会话教学
本册会话教学部分均设计在各种真实自然的情景之
中，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，
循序渐进，便于表演。三年级学生
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