2024年新部编版四年级上册语文《语文园地一》教案 .pdfVIP

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2024年新部编版四年级上册语文《语文园地

一》教案

一、教学内容

1.语文园地一·口语交际：学会介绍自己的家乡；

2.语文园地一·阅读：阅读《雪孩子》，理解文章内容，体会作

者情感；

3.语文园地一·写作：以“我的梦想”为主题，进行写作练习。

二、教学目标

1.知识与技能：掌握口语交际的基本技巧，能流利地介绍自己的

家乡；理解《雪孩子》的文本内容，体会作者情感；学会运用写作技

巧，表达自己的梦想。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论交流，提高口语交际能力；

通过阅读、思考、感悟，培养阅读理解能力；通过写作练习，提升写

作水平。

3.情感态度与价值观：激发学生热爱家乡、珍惜友谊的情感；培

养积极向上的梦想追求。

三、教学难点与重点

1.教学难点：口语交际中的表达与倾听；阅读理解中的人物情感

分析；写作中的主题明确与表达流畅。

2.教学重点：学会介绍家乡、阅读理解《雪孩子》及以“我的梦

想”为主题的写作练习。

四、教具与学具准备

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1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔；

2.学具：学生用书、作业本、文具。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，让学生互相介绍自己的家乡，激发

学生的学习兴趣。

3.阅读：学生自主阅读《雪孩子》，教师引导学生分析文章内容，

感悟作者情感，进行课堂讨论。

4.写作：教师布置写作任务，明确写作要求，指导学生运用写作

技巧，表达自己的梦想。

5.随堂练习：针对口语交际、阅读、写作环节进行随堂练习，巩

固所学知识。

六、板书设计

1.口语交际：介绍家乡的要点；

2.阅读：《雪孩子》文章结构、人物情感；

3.写作：我的梦想写作要求及技巧。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）以“我的家乡”为主题，写一篇介绍家乡的作文。

①文章讲述了什么故事？

②作者通过这个故事表达了怎样的情感？

2.答案：

（1）略

（2）①文章讲述了雪孩子与小白兔的友谊，以及雪孩子为救小白

兔而融化的故事。

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②作者表达了珍惜友谊、无私奉献的情感。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：鼓励学生课后阅读更多关于友谊的故事，提升阅读

理解能力；开展“我的梦想”主题活动，激发学生积极向上的梦想追

求。

重点和难点解析

1.口语交际中介绍家乡的表达与倾听；

2.阅读《雪孩子》时的人物情感分析；

3.写作练习中主题明确与表达流畅；

4.板书设计对教学内容的梳理与呈现；

5.作业设计中的问题设置与答案指导；

6.课后反思与拓展延伸的实际操作。

详细补充和说明：

一、口语交际中介绍家乡的表达与倾听