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听说结合的英语教学实践与效果分析论文
摘要：本文旨在探讨听说结合的英语教学实践及其效果。通过分析听说结合教学法的理论基础、实际操作和效果评估，本文得出听说结合教学法在提高学生英语听说能力方面具有显著优势。本文以实际教学案例为依据，为英语教师提供了一种实用、高效的教学方法。
关键词：听说结合；英语教学；实践；效果分析
一、引言
（一）听说结合教学法的理论基础及重要性
1.理论基础：听说结合教学法源于交际语言教学法，强调在语言学习中，听和说是相互依存、相互促进的两个方面。交际语言教学法认为，语言学习的最终目的是为了在实际生活中进行有效沟通，因此，听说能力的培养至关重要。
2.重要性：在英语学习
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