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给老师的建议;第一条明确你自己职业特点

降低你对职业的期盼,

这样你都会脚踏实地地做好自己的工作。

;第二条擅长共处,学会尊重,

尊重别人是一种美德,它会赢得认同、欣赏和合作。请你记住:不尊重朋友,你将失去快乐;不尊重同事,你将失去合作;不尊重领导,你将失去时机;不尊重长者,你将失去品格;不尊重自己,你将失去自我。

;第三条尽量防止与“工作狂”教同一个班级。

工作本身就是生活!;第四条、尽量多关心自己班的

贫困生

你可不用太多的花费,提供学生的学习用品,

那怕只是一些草稿纸也行。

请你不要将你的行为理解为仅仅只是一种资助,

实际上,这种行为能让你更多地关注你的学生,

增强师生之间的交融性,在这种“资助”过程中,

你会发现,你的收益将远大于你的支出。

;第五条永远不要低估你眼中的差生

;第六条、别与他人攀比

;第七条、别让自己成为新文盲

;第八条、要学一点幽默

;第九条、轻松对待考试、评比、晋级、考核等。

;第十条、学会原谅自己与别人

;十一条、让学生摸得着你的关注

;第十二条、不要吝啬赞赏的语言

;第十三条将惩罚进行到底

;第十四条学会控制自己的情绪

;第十五条成认衰老,但不服老

;第十六条做快乐的教师

----中年老师杜绝灰色心理

;十七、“要给学生一瓢水,教师要有一桶水”;?十八、“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”

;十九、给自己积极的心理暗示;二十、捕捉生命中的每一次感动;艾森豪威尔年轻时经常和家人一起玩纸牌游戏。

???一天晚饭后,他像往常一样和家人打牌,这一次,他的运气特别不好,每次抓到的都是很差的牌,开始时他只是有些抱怨,后来,他实在是忍无可忍,便一边打牌一边发起少爷脾气。

???一旁的母亲看不下去了,正色道:“既然要打牌,你就必须用手中的牌打下去,不能怨恨手里的牌是好是坏,好运气是不可能都让你碰上的!”

???艾豪森威尔听不进去,依然忿忿不平。

???母亲于是??说;“人生就和这打牌一样,发牌的是上帝,不管你的牌是好是坏,你都必须拿着,你都必须面对.你能做的,就是让急躁的心情平静下来,然后认真对待,把自己的牌打好,力争到达最好的效果.这样打牌,这样对待人生才有意义!”

???艾豪森威尔此后一直牢记母亲的话,并鼓励自己去积极进取。就这样他一步一个脚印的向前迈进,成为中校,盟军统帅,最后登上了美国总统之位。

???上帝发的牌总是有好有坏,一味埋怨是没有半点用的。印度前总统尼赫鲁曾经也说过这样样一句话;“人生就像玩扑克,发到的那手牌是定的,但打牌却取于自己的意志”。

???让我们记住,牌是上帝发的。可能分到什么就是什么,可能别无选择。也许我们能够做的,应该做的就是调整好自己的心态,利用智慧将手中的牌优化组合,并力求把每张牌打好。

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