第5讲 勾股定理中的折叠问题（学生版）.docx

第5讲勾股定理中的折叠问题

折叠图形的主要特征是折叠前后的两个图形绕着折线翻折能够完全重合，折叠的本质是轴对称。折叠前后的两个图形全等，折痕相当于就是对称轴，折叠过程中会出现角平分线和垂直平分线。折叠问题中，常见的有直角三角形的折叠、矩形的折叠、正方形的折叠等，求解线段的长度、图形的面积、角度等。在折叠的过程中，可能会产生“封闭”的直角三角形，可利用勾股定理列方程求线段的长度；可能会出现等腰三角形，利用平行线的性质求线段的长度；在平面直角坐标系中的折叠，也可以借助勾股定理求解线段的长度、点的坐标。

解决折叠问题的关键是抓住对称性，勾股定理的数学表达式是一个含有平方关系的等式，求线段长时，可利用勾股定理直接计算，也可设未知数，由勾股定理列出方程，运用方程思想分析和解决问题。

一、折叠问题的解题思路

1.找：找出折痕，折痕所在的直线为对称轴；

2.标：根据全等形尽可能标出相等的线段或相等的角；

3.设：根据题目要求，设出未知数；

4.列：找出关键的三角形利用勾股定理建立等式；

5.求：求出未知数的值；

6.验：检验是否符合实际条件。

二、折叠问题中常见的几何模型

三、常见题型

（一）折叠构造全等三角形

1.如图①是一个直角三角形纸片，∠A=30°，BC=4cm，将其折叠，使点C落在斜边上的点C′处，折痕为BD，如图②，再将②沿DE折叠，使点A落在DC′的延长线上的点A′处，如图③

（1）求证：AD=BD；

（2）求折痕DE的长．

2.如图，在边长为6的正方形ABCD中，E是边CD的中点，将△ADE沿AE对折至△AFE，延长EF交边BC于点G，连接AG．

（1）求证：△ABG≌△AFG；

（2）求∠EAG的度数；

（3）求BG的长．

（二）折叠构造直角三角形

3.如图，在Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，求线段BN的长．

（三）巧用对称法求折叠中图形的面积

4.如图，在一张长方形ABCD纸张中，一边BC折叠后落在对角线BD上，点E为折痕与边CD的交点，若AB=5，BC=12，求图中阴影部分的面积．

（四）折叠构造三垂直图

5.已知，如图，点E是长方形ABCD的边CD上一点，将△ADE沿着AE对折，点D恰好折叠到边BC上的F点，若AD＝10，AB＝8，那么AE＝．

（五）折叠构造等腰三角形

6.如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠，使点B落在边AD上的点B′处，点A落在点A′处．

（1）试说明：B′E＝BF；

（2）若AE＝3，AB＝4，求BF的长．

（六）巧用折叠探究线段之间的数量关系

7.如图，将长方形ABCD沿直线EF折叠，使点C与点A重合，折痕交AD于点E，交BC于点F，连接CE．

（1）求证：AE=AF=EC=CF；

（2）设AE=a，ED=b，DC=c，请写出一个a，b，c三者之间的数量关系式．

【巩固练习】

1.如图，在△ABC中，AB=10，AC=6，BC=8，将△ABC折叠，使点C落在AB边上的点E处，AD是折痕，则△BDE的周长为()

A．6 B．8 C．12 D．14

2.如图，将等腰直角三角形（）沿折叠，使点落在边的中点处，，那么线段的长度为

A．5B．4C．4.25D．

3.如图，矩形ABCD，AB=3，BC=4，点E是AD上一点，连接BE，将△ABE沿BE折叠，点A恰好落在BD上的点G处，则AE的长为（）

A．2 B． C． D．3

4.如图，将矩形ABCD沿EF折叠，使顶点C恰好落在AB边的中点C′上．若AB＝6，BC＝9，则BF的长为（）

A．4 B．3 C．4.5 D．5

5.如图，在矩形纸片ABCD中，AD＝9，AB＝3，将其折叠，使点D与点B重合，折痕为EF，那么折痕EF的长为（）

A．3 B． C． D．9

6.如图，在矩形ABCD中，AB＝3，AD＝4，点E是AD边上一动点，将△ABE沿BE折叠，使点A的对应点A′恰好落在矩形ABCD的对角线上，则AE的长为______．

7.如图，四边形OABC是矩形，点A的坐标为（8，0），点C的坐标为（0，4），把矩形OABC沿OB折叠，点C落在点D处，则点D的纵坐标为（）

A．﹣2 B．﹣2.4 C．-22

8.如图，在长方形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E为BC的中点，将△ABE沿AE所在直线折叠，使点B落在矩形内点B′处，连接CB′，则CB′的长为．

9．如图是一张直角三角形的纸片，两直角边AC＝6cm、BC＝8cm，现将△ABC折叠，使点B与点A重合，折痕为DE，则BE的长为（）

A．4cm B．5cm C．6cm D