《论说文阅读强化》课件.pptVIP

论说文阅读强化论说文阅读强化课程旨在帮助学生掌握有效的论说文阅读技巧，提高分析能力。通过系统学习论说文的结构特点、论证方法和阅读策略，学生将能够更加准确地把握文章主旨，分析论点论据，理解作者的思想深度，从而在各类考试中取得优异成绩。本课程结合实际案例和真题解析，通过实践训练，帮助学生全面提升论说文阅读理解能力和批判性思维水平。

课程目标提高议论文阅读理解能力通过系统训练，使学生能够准确把握论说文的主旨意义，理解文章的深层含义，提高整体阅读理解水平。从表层文字阅读提升到深层意义解读，培养学生的深度阅读习惯。掌握论说文分析技巧学习辨识论点、论据、论证方法的有效策略，培养学生分析论说文的专业能力。通过大量练习，使这些技巧内化为学生的思维方式和阅读习惯。增强应试能力针对中考、高考中常见的论说文阅读题型进行专项训练，掌握答题模式和得分要点，提高应试水平。通过真题演练，熟悉考试规律，建立答题信心。

什么是论说文？定义与特征论说文是以议论为主要表达方式的文体，旨在通过严密的逻辑论证来阐述作者的观点和立场。其主要特征包括观点鲜明、论证严密、结构清晰、逻辑性强等。论说文通常围绕一个中心论点展开，通过合理的论据支撑和有效的论证方法来说服读者接受作者的观点。论说文的语言通常严谨、准确、富有说服力。与其他文体的区别与记叙文相比，论说文不以叙述事件为主，而是注重阐明道理；与说明文相比，论说文不仅介绍事物特征，更强调表达作者的观点态度；与应用文相比，论说文更注重思想性和理论性。论说文的主观色彩较强，作者的立场和观点在文章中占据核心地位，这也是它区别于其他文体的主要特点。

论说文的基本结构论点论点是论说文的核心，是作者要证明或反驳的观点。一篇好的论说文通常有一个明确的中心论点和若干个分论点。论点应该明确、鲜明，具有一定的深度和思想性。论据论据是支持论点的依据，包括事实论据、道理论据等。优质的论据应当真实可靠、典型充分、与论点紧密相关。论据是论点的支撑，也是论证过程的基础材料。论证论证是运用论据证明论点的过程，是连接论点和论据的桥梁。论证需要遵循一定的逻辑规律，常见的论证方法包括举例论证、对比论证、因果论证等。

论点定义论点是作者在论说文中所要论证的观点或主张，是文章的灵魂和核心。一篇论说文通常围绕一个中心论点展开，可能包含若干个分论点来支持中心论点。陈述性论点必须是陈述句，明确表达作者的观点和态度。它不能是疑问句、感叹句或祈使句，因为这些句式无法清晰表达作者的判断。陈述性使论点具有明确的指向性。判断性论点是作者对某一事物或现象的判断，包含作者的价值评价。这种判断反映了作者的立场和观点，具有鲜明的主观色彩和思想性。完整性论点应当是一个完整的句子或观点，不能是零散的词语或短语。完整的论点能够独立成句，表达清晰完整的意思，便于读者理解和把握。

中心论点与分论点中心论点中心论点是论说文的核心观点，是全文论证的目标和归宿。它通常在文章开头或结尾处明确提出，统领全文。中心论点应当具有思想深度和理论高度，能够引发读者的思考。1分论点的作用分论点是为了支持和证明中心论点而设立的次一级论点，它们从不同角度、不同方面展开论证，共同服务于中心论点。分论点使论证更加全面、深入和系统。2相互关系中心论点和分论点之间是主从关系。中心论点统领全文，分论点服从并支持中心论点。分论点之间则是并列关系，共同构成了论说文的论点体系。3辨识技巧区分中心论点和分论点的关键在于把握其地位和作用。中心论点具有统领性，而分论点具有支持性；中心论点涵盖面广，分论点则更加具体和专一。4

如何找出中心论点1标题中的线索论说文的标题通常包含中心论点的关键信息或核心词语。特别是论、谈、说等字样的标题，往往直接揭示了文章的论题和作者的态度倾向。通过分析标题，我们可以初步把握文章的中心论点。2开头段落的提示中心论点常常在文章的开头段落中直接提出。作者倾向于在文章一开始就明确自己的观点立场，为后文的论证奠定基础。因此，仔细阅读文章的开头部分，特别是开头段落的结尾句，往往能够找到中心论点。3结尾段落的总结如果中心论点没有在开头明确提出，那么它很可能出现在文章的结尾部分。结尾段落通常会对全文进行总结，重申作者的核心观点。通过分析结尾段落，特别是结尾段落的首句或尾句，能够帮助我们准确把握中心论点。

论据定义论据是用来证明论点的材料和依据，是论证的基础。它们为论点提供支持，使论点具有说服力和可信度。论据必须真实可靠、典型充分、与论点紧密相关，才能有效地支持论点。支持功能论据的首要作用是支持论点，为论点提供证据。充分而有力的论据能够使抽象的论点变得具体可感，增强论点的说服力和可信度，帮助读者理解和接受作者的观点。解释功能论据还具有解释论点的作用，它能够帮助读者更深入地理解论点的内涵和外延。通过具体的论据，抽象的论点能够得到清晰的