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五年级数学《商的变化规律》PPT课件欢迎来到五年级数学的精彩课堂！今天，我们将一起揭开《商的变化规律》的神秘面纱。通过本课件，你将掌握除法运算中商是如何随着被除数和除数的变化而变化的。准备好了吗？让我们一起探索数学的奥秘，感受数学的乐趣吧！

欢迎！让我们一起探索数学的奥秘亲爱的同学们，欢迎来到今天的数学课堂！数学的世界充满了奇妙的规律和无限的可能。今天，我们将一起探索商的变化规律，感受数学的魅力。希望通过今天的学习，大家能够更加热爱数学，发现数学的乐趣！让我们一起启航，探索数学的海洋，发现更多的宝藏！相信你们一定会在今天的课堂上有所收获，有所成长！思考积极思考，勇于提问探索探索规律，发现奥秘实践动手计算，巩固知识

什么是商？回忆除法的基本概念在深入了解商的变化规律之前，让我们先来回忆一下除法的基本概念。除法是一种数学运算，表示将一个数平均分成若干份，求每一份是多少。在除法算式中，被除数是被分割的数，除数是分割的份数，而商则是每一份的大小。理解除法的基本概念是学习商的变化规律的基础。希望通过回忆，大家能够更加清晰地认识除法的含义，为接下来的学习做好准备。被除数被分割的数除数分割的份数商每一份的大小

除法算式：被除数÷除数=商除法算式是除法运算的符号表示。一个完整的除法算式包括被除数、除数和商，它们之间用除号（÷）和等号（=）连接。例如，12÷3=4，其中12是被除数，3是除数，4是商。这个算式表示将12平均分成3份，每份是4。理解除法算式的构成是掌握商的变化规律的关键。只有熟练掌握除法算式的各个组成部分，才能更好地理解它们之间的关系，从而更好地理解商的变化规律。1被除数除法算式中被除号左边的数2除数除法算式中除号右边的数3商除法算式中等号右边的数

今天的主题：商的变化规律今天，我们将一起探索一个有趣的数学主题：商的变化规律。商的变化规律是指在除法运算中，当被除数或除数发生变化时，商是如何变化的。掌握商的变化规律可以帮助我们更快、更准确地进行计算，并解决实际问题。让我们一起走进商的变化规律的世界，发现其中的奥秘，感受数学的魅力！相信通过今天的学习，大家一定能够掌握商的变化规律，并在实际应用中灵活运用。除数不变被除数变化，商如何变化？被除数不变除数变化，商如何变化？同时变化被除数和除数同时变化，商如何变化？

规律一：除数不变，被除数变大首先，我们来学习第一个规律：当除数不变时，被除数变大，商也会随着变大。这是因为当分割的份数不变时，被分割的物体越大，每一份自然也就越大。这个规律在实际生活中也有很多应用，例如，当我们需要将更多的物品平均分给相同数量的人时，每个人分到的物品也会相应增加。让我们通过一些例子来深入理解这个规律，并掌握其应用方法。相信通过练习，大家一定能够熟练掌握这个规律，并在实际问题中灵活运用。1场景设定除数固定2条件变化被除数增大3结果呈现商也增大

被除数扩大，商也扩大（相同倍数）当除数不变时，如果被除数扩大若干倍，那么商也会扩大相同的倍数。例如，如果被除数扩大2倍，那么商也会扩大2倍；如果被除数扩大3倍，那么商也会扩大3倍。这个规律可以用数学公式表示为：(被除数×n)÷除数=商×n，其中n表示扩大的倍数。掌握这个规律可以帮助我们快速计算出新的商，而不需要重新进行除法运算。让我们通过一些例子来加深理解，并掌握其应用技巧。被除数×n除数不变商×n

例子：6÷2=3，12÷2=6让我们来看一个具体的例子：6÷2=3，12÷2=6。在这个例子中，除数2保持不变，被除数从6扩大到12，扩大了2倍。相应地，商也从3扩大到6，同样扩大了2倍。这个例子清晰地展示了当除数不变时，被除数扩大，商也扩大相同倍数的规律。通过这个例子，大家可以更直观地理解这个规律，并加深记忆。让我们继续探索更多的例子，巩固对这个规律的理解。6÷2=31被除数扩大2倍212÷2=63商扩大2倍4

被除数缩小，商也缩小（相同倍数）与被除数扩大类似，当除数不变时，如果被除数缩小若干倍，那么商也会缩小相同的倍数。例如，如果被除数缩小2倍，那么商也会缩小2倍；如果被除数缩小3倍，那么商也会缩小3倍。这个规律可以用数学公式表示为：(被除数÷n)÷除数=商÷n，其中n表示缩小的倍数。掌握这个规律可以帮助我们快速计算出新的商，而不需要重新进行除法运算。让我们通过一些例子来加深理解，并掌握其应用技巧。1被除数÷n2除数不变3商÷n

例子：6÷2=3，3÷2=1.5让我们来看一个具体的例子：6÷2=3，3÷2=1.5。在这个例子中，除数2保持不变，被除数从6缩小到3，缩小了2倍。相应地，商也从3缩小到1.5，同样缩小了2倍。这个例