第9课 《9我的战友邱少云》 说课稿 2024-2025学年统编版语文六年级上册.docxVIP

第9课《9我的战友邱少云》说课稿2024-2025学年统编版语文六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第9课《9我的战友邱少云》说课稿2024-2025学年统编版语文六年级上册

设计思路

本课《我的战友邱少云》旨在引导学生了解邱少云的英雄事迹，感受革命先烈的崇高精神。通过阅读课文，激发学生对革命英雄的敬仰之情，培养学生的爱国主义情怀。教学设计以文本阅读为主，辅以图片、视频等多媒体手段，让学生在生动形象的氛围中感受英雄精神，提高语文素养。

核心素养目标

1.培养学生的阅读理解能力，通过深入阅读课文，理解邱少云的英雄事迹，提高学生的阅读鉴赏水平。

2.培养学生的爱国主义情感，通过学习邱少云的牺牲精神，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。

3.培养学生的道德情感，引导学生树立正确的人生观、价值观，学习英雄的品质，培养学生的道德品质。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在学习本课时，已具备一定的阅读理解能力和对英雄人物的基本认识。他们能够理解简单的记叙文，对革命历史有一定的了解，但关于邱少云的事迹可能较为陌生。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英雄事迹普遍感兴趣，能够通过故事了解英雄人物的精神品质。他们在语文学习上具有一定的理解能力和分析能力，但具体到对英雄事迹的深入理解和情感共鸣，可能需要教师引导。学生的学习风格多样，有的学生喜欢通过故事情节来感受人物情感，有的则更倾向于从人物对话和细节描写中体会英雄精神。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在阅读《我的战友邱少云》时，可能对课文中的某些历史背景知识感到陌生，影响对故事的理解。此外，对英雄精神的深刻感悟可能需要一定的引导，学生可能难以完全体会到邱少云牺牲精神的伟大。在教学过程中，教师需注意引导学生克服这些困难，通过多种教学手段帮助学生深入理解课文内容。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，通过教师的讲解，帮助学生理解课文内容，随后组织学生进行小组讨论，分享对邱少云英雄事迹的理解和感悟。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演邱少云、战友等角色，通过模拟情景，加深对英雄精神的体验。

3.利用多媒体展示邱少云的英雄事迹相关图片和视频，增强学生的视觉感受，激发学习兴趣。

4.结合历史背景资料，引导学生进行案例研究，提高学生对历史事件的理解深度。

教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.播放邱少云的英雄事迹短片，让学生初步了解邱少云的事迹，激发学生的学习兴趣。

2.提问：同学们，你们知道这位英雄是谁吗？他为什么会被人们铭记？

3.学生回答后，教师总结：今天我们要学习一篇关于邱少云的文章，一起走进他的英雄世界。

（二）讲授新课（20分钟）

1.教师引导学生阅读课文，注意抓住文章的记叙要素，如时间、地点、人物、事件等。

2.分析课文中的关键词汇和句子，如“烈火中永生”、“视死如归”等，让学生体会英雄的崇高精神。

3.讲解课文中的历史背景，帮助学生更好地理解故事发生的时代背景。

4.结合图片和视频，展示邱少云的英雄事迹，让学生直观感受英雄精神。

（三）巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：请同学们结合课文内容，谈谈你对邱少云英雄事迹的理解。

2.小组代表分享讨论成果，教师点评并总结。

3.完成课后练习题，巩固所学知识。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：同学们，如果你们遇到邱少云那样的危险情境，你们会怎么做？

2.学生回答后，教师引导学生思考如何在日常生活中践行英雄精神。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台，扮演邱少云、战友等角色，模拟情景，加深对英雄精神的体验。

2.学生表演结束后，教师点评并总结。

（六）课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调邱少云的英雄事迹和精神品质。

2.鼓励学生在日常生活中践行英雄精神，树立正确的人生观、价值观。

教学过程总用时：45分钟

备注：

1.在教学过程中，教师应关注学生的参与度和互动性，适时调整教学进度和内容。

2.在讲解历史背景时，注意结合学生的认知水平，避免过于复杂。

3.在课堂提问环节，鼓励学生积极参与，培养学生的思考能力。

4.在师生互动环节，注重培养学生的表演能力和情感体验。

5.教学过程中，要关注学生的核心素养能力拓展，如爱国主义、道德品质等。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《烈火英雄邱少云》：这是一篇关于邱少云生平事迹的详细报道，通过丰富的历史资料和真实的故事，让学生更深入地了解邱少云的英勇事迹和革命精神。

-《中国人民志愿军战史》：这本书可以为学生提供更广泛的背景知识，了解抗美援朝战争的历史背