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校本研修心得体会15篇

校本研修心得体会1

20__年8月24日上午在严店社区的会议室里，我参加了严

店学区中心学校组织的暑期校本培训、校本教研动员大会。大会

在孔校长的主持下，听了合肥学院陈媛教授的专题讲座，课题为

《新课改环境中教师如何上好课》。陈教授从反思教师有什么当

头入手，围绕三个问题即我们要到哪里去?我们怎样到那里去?

我们是否到了那里?深入浅出的阐述了她的观点。陈教授引经据

典，语言精彩，理论丰富，给在座的每位教师都有发自内心的响

应和震撼，获益匪浅。

听了讲座，心中豁然开朗，思绪万千，于是静下心来整理一

下，结合自身所学知识从自己十年来的教学工作实际出发对如何

上好课略谈一二。

上好课是教师日常教学中的一个最根本要求，也是教师本职

工作多年一个最基本要求。也只有上好课，学生才会从中受益，

才会完成人生的启蒙，所以说传道授业解惑都是在上好课中完成

的，上好课的意义是重大的。

一、教师要上好课应具备“三心”。

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“三心”即爱心、责任心、恒心。这三颗心是我们教师应具

备的最基本素养，它是我们能不能上好课的前提。

“爱心”是我们当教师最需要的一颗心，因为我们教学的对

象是懵懂的孩子，只有在爱心的召唤下，孩子才会在你的身边学

习。拥有爱心更是我们新课改中如何体现学生的主体地位的一个

基本要求，当我们老师怀着一颗挚爱的心在课堂上教学时，必然

会时刻想着孩子的感受，教学过程中的设计思想和措施都会体现

孩子的感受，从孩子角度去考虑问题。课堂教学中的那些行为的

暴力，语言的暴力等种种粗暴表现都违背了这些基本的教学指导

思想，这样怎能上好课呢，学生如何从中受益呢?

“责任心”是一个教师最基本的职业素养，也是作为一个职

业人最基本的职业操守。那么要想上好课，教师的一切工作表现

都是责任心的体现，只有在自己的本职工作中认真教学，通过多

年教学经验的积累，才能上好课，才会有教学收获。

“恒心”是我们工作的动力，持之以恒，坚持自己在教学中

的追求，我们的教学就会有收获。而课堂教学也是持之以恒的表

现，通过举一反三，多次的练习，才会有达到教学目标。

只有做到拥有上述的“三心”，才能使我们能够上好课。

二、将新课改中的教学方法与传统教学方法进行对比。

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新课改为了实现自己的多层次目标，从教学方法上有了根本

性改变，与传统的教学方法形成鲜明的对比。新课改以学生主体

论为指导思想，建构课堂教学，通过学生的自主、合作、探究等

方式的学习，使学生与教师形成教学共同体，实现三维教学目标。

而传统教学以教师主体论为指导思想，在教师的引导下通过多种

方式展开教学，实现教学目标。随着新课改的推进和我们教学的

实际，发现传统教学方法也有一些做法仍然是适用的，仍然保持

着顽强的生命力。对此我们应该反思，我们的新课改有没有将一

些传统的合理内核丢掉了，是否应该将传统教学方法进行改革，

融入到新课改中去，继续发挥它的最大功效。

三、新课改中的课程教学的最终目标没有改变。

新课程改革是在当前我国经济社会文化发生巨变中，教育界

发起的一次课程教学改革，这次改革在吸收国际先进教育理念的

同时结合了我国的教育实际，循序渐进地变革。从我国传统教育

文化来看，很多传统教育思想仍然在课程改革中有