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高中化学课堂中的交互式学习研究论文
摘要：本文以高中化学课堂为研究对象，探讨交互式学习模式在化学教学中的应用及其对学生学习效果的影响。通过分析交互式学习的特点及其在高中化学教学中的重要性，本文旨在为高中化学教师提供一种有效的教学策略，以提高学生的学习兴趣、参与度和成绩。
关键词：高中化学；交互式学习；教学策略；学习效果
一、引言
（一）交互式学习的概念及特点
1.交互式学习的概念
交互式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调教师与学生之间的互动和交流，通过问题解决、讨论、合作等手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力。在高中化学课堂中，交互式学习有助于培养学生的思维能力、实践能力和创新能
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