健康教育精准连接系统对Ⅰ型糖尿病患儿父母低血糖恐惧的影响 .pdf

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【摘要】目的：观察健康教育精准连接系统(HEALS)对I型糖尿病(T1DM)患儿父母低血糖惧(FOH)的

影响。方法：回顾性选取2021年5月—2023年6月我院收治的52例T1DM患儿，以干预方法不同将其分为干预组(常

规护理及HEALS教育干预)25例和对照组(常规护理及教育干预)27例。比较两组患儿及其父母的基础资料，观察

干预2个月后两组患儿父母的FOH情况，同时比较干预前后两组患儿的生活质量。结果：干预前，两组患儿及其父母

基础资料无显著差异(P0.05)o干预2个月后，两组患儿父母低血糖惧量表-父母版(HFS-P)评分均下降，且干

预组HFS-P评分低于对照组(Pv0.05)o干预2个月后，两组患儿儿童版糖尿病生存质量特异性量表(DSQL)中心

理功能、生理功能、治疗效果及社会关系评分均升高，且干预组DSQL评分均高于对照组(Pv0.05)。结论：HEALS

教育干预可通过提高T1DM患儿父母疾病认知水平及减轻其FOH,从而改善T1DM患儿的生存质量。

【关键词】I型糖尿病；健康教育精准连接系统；低血糖惧

EectohealtheducationaccuratelylinkingsystemonhypoglycemicearoparentsochildrenwithtypeI

diabetes

ZHANGXiaoen

OutpatientDepartmentoShenzhenBaoanMaternalandChildHealthHospital,Shenzhen,Guangdong

518000,China

[Abstract]Objective：ToobservetheeectoHEALSonearohypoglycemia(FOH)oparentsochildren

withtypeIdiabetesmellitus(T1DM).Methods：Aretrospectiveselectionwasconductedon52childrenwithT1DM

admittedtoourhospitalromMay2021toJune2O23.Theyweredividedintotheinterventiongroup(conventional

nursingandHEALSeducationintervention)of25casesandthecontrolgroup(conventionalnursingandeducation

intervention)o27casesbasedondierentinterventionmethods.Comparingthebasicinormationotwogroupso

childrenandtheirparents,observingtheFOHstatusotheparentsothetwogroupsochildrenater2monthso

intervention,andcomparingthequalityolieothetwogroupsochildrenbeoreandaterintervention.Results：

Beoreintervention,therewasnosigniicantdierenceinbasicinormationbetweenthetwogroupsochildrenand

theirparents(P0.05).Ater2monthsointervention,theHypoglycemiaFearSurvey-Parents(HFS-P)scores

oparentsinbothgroupsochildrendecreased,andtheHFS-Pscores