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二年级健康成长教学计划

教学内容

这门课程的内容很丰富，也很有趣，有热爱祖国的，有关爱生

命、学会安全保护的，有守法、用法的，有保护环境的，还有爱劳

动、学习创造的。学习这门课，可以接触到许多新问题，学习方式

也会多样、生动。

教学目标及要求:

1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健

康。

2.充分利用每周一次的健康成长课，加强对学生的习惯教育。

3.增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而

尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基

础。

4.培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单

为快乐。

5.强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪

律、讲卫生的习惯。教学重点重点是教育学生遵守学校常规，进

一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然

中活动。

教学难点难点

是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，

不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

方法措施

1.培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。

利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2.教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴

趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

3.联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，

尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

4.钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

5.课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让

学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

6.精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立

信心。

学习7.活动中，发挥学生的学习主动性。

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1我爱军旗

教学目标

1.认识军旗，军徽，并知道军旗军徽的样式、图案所代

表的意义。

2.知道中国人民解放军建军节是哪一天。

教学重点难点

认识军旗，军徽，并知道军旗军徽的样式、图案所代

表的意义

讲解要点解要点

一、导入

同学们，一个人如果没有脊梁，就不会站立行走；一

个国家如果失去了脊梁，则只能屈服在别人的脚下。有了

坚强脊梁的国家，才会有自强不息的动力，才会有不被任

何困难所吓倒的勇气。现在，让我们一起去目睹中华脊梁

的风采！（播放“阅兵式”视频）

二、了解军旗

活动一：欣赏军歌，激发情感

今天这节课上，我们先来听一首歌曲，听的时候请大

家感受一下它所表达的豪情壮志，并想一想，歌曲中唱到

的我们到底是指的谁？（中国人民解放军）

这首雄壮豪迈的歌就是我们中国人民解放军的军歌。

由诗人公木作词，朝鲜族作曲家郑律成作曲，原名《八路

军进行曲》，曾改名《中国人民解放军进行曲》，后定为

中国人民解放军军歌。

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