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得分《哦,香雪》课后巩固
得分
题型一:选择题建议用时:40分钟
题型一:选择题
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是???(?????)
A.铁轨(guǐ)???隧道(suì)?????呼啸(xiào)?????磨磨蹭蹭(cèng)
B.娇嗔(chēn)胭脂(zhi)?????惆怅(zhàng)黑黝黝(yǒu)
C.嘟囔(dōu)???贬低(biǎn)温馨(xīn)???????窸窸窣窣(sū)
D.辟邪(bì)?????踮着(diàn)???高昂(áng)?????无稽之谈(jī)
【答案】A
【解析】
B项,“怅”应读chàng;
C项,“嘟”应读dū;
D项,“踮”应读diǎn。
2.下列字形没有错误的一项是()
A.车厢???斟灼???分辨???委屈
B.皱褶???给于???怜悯???欢腾
C.顾忌???脊梁???黯然???吸吮
D.弛骋???闺女???捶打???磨蹭
【答案】C
【解析】
A项,“斟灼”,应写作“斟酌”;
B项,“给于”应写作“给予”;
D项,“弛骋”应写作“驰骋”。
3.依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是()
(1)这个小村从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意________的温存和粗暴。
(2)她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上________。那是迎着她走过来的人群。
(3)你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得________。
A.给予蠕动慷慨大度
B.给予蠕动宽宏大量
C.寄予前行宽宏大量
D.寄予前行慷慨大度
【答案】A
【解析】
“给予”的对象范围广,意思给与;“寄予”的对象多指“厚望”“希望”等,语境是这个小村从春到夏,从秋到冬,默默地接受着大山任意的“给予”的温存和粗暴。故第一空填“给予”。从而排除CD。“蠕动”像蚯蚓爬行那样动,语境中形容小黑点的行动比“前行”更准确生动,故选“蠕动”。“慷慨大度”指毫不吝惜钱财,很有气度;“宽宏大量”形容度量大,能容人。语境是说你不忍心跟这样的小姑娘耍滑头,在她面前,再爱计较的人也会变得“大度”,不再计较,所以选“慷慨大度”,故排除B。
4.下列句子中标点符号的使用完全正确的一项是()
A.有人朝车厢指点,不时能听见她们由于互相捶打而发出的一、两声娇嗔的尖叫。
B.台儿沟一定会是这样的:那时台儿沟的姑娘不再央求别人,也用不着回答人家的再三盘问。
C.有时她也抓空儿向他们打听外面的事,打听北京的大学要不要台儿沟人,打听什么叫“配乐诗朗诵”。(那是她偶然在同桌的一本书上看到的。)
D.她环视群山,群山沉默着:她又朝着近处的杨树林张望,杨树林窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。
【答案】B
【解析】
A项,应去掉顿号,表示约数的数字之间不能用标点符号。
C项,把括号移至句末句号前,去掉括号内的句号。
D项,“沉默着”后的冒号应改为分号。原句“环视群山”和“朝着近处的杨树林张望”是并列分句,故用分号。
题型二:课内阅读
题型二:课内阅读
阅读课文《哦,香雪》,完成题目。
5.小说中有一部分重点描写了香雪一段小小的历险经历:香雪用积攒的四十个鸡蛋,换来了一个向往已久的带磁铁的泡沫塑料文具盒。香雪的内心变化是用景物烘托的,下列对香雪的心理的分析,不正确的一项是(?????)
A.现在她害怕这陌生的西山口,害怕四周黑幽幽的大山,害怕叫人心跳的寂静,当风吹响近处的小树林时,她又害怕小树林发出的窸窸窣窣的声音。——这写出了香雪内心的“怕”。
B.她站了起来,忽然感到心里很满意,风也柔和了许多。她发现月亮是这样明净。群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚,在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。——这写出了香雪内心的“不怕”。
C.她环视群山,群山沉默着;她又朝着近处的杨树林张望,窸窸窣窣地响着,并不真心告诉她应该怎么做。——这写出了香雪内心的“慌张”。
D.小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。——这写出了香雪内心的“坚定”。
6.你喜欢香雪吗?请概括一下香雪的特点。(不超过90字)
7.分析品味这篇小说的语言特征。
【答案】5.C
6.外表柔弱娇小的香雪,对新的生活痴痴向往,执着追求。她是纯净无瑕的、明净秀丽的、不掺杂质的,看人看生活的眼光一直是透明的、纯净的。她是充满美好向往而又无限活泼生动的。
7.作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作,表现独特,语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里,两岸风景美不胜收,无论是叙述语言,诸如对火车拟人化的描绘,还是对人物如香雪做生意的描写,以及人物的语言对话,写得都很美。
【解析】
5.C项,“她环视群山,群山沉默着;她
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