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武汉IT外包公司-鲁教版-学前班数学公开课教案第15课《小麻雀》(全册--第1页

《小麻雀》

活动目标

1学习向指定方向走、跑、跳;提高速度与敏捷性。

2遵守游戏规则，能按信号行动。

活动重难点

向指定方向走、跑、跳等动作。

活动准备

大小滑溜布各一条、CD碟片、音响设备一套、

活动过程

1、幼儿照镜子作出各种表情，并观察：当作出各种表情时五官发生了什么变化。

2、欣赏各种表情图片，讨论：他们都是什么表情?什么时候会出现这种表情?

3、幼儿自己动手粘贴五官。

4、鼓励幼儿积极说出自己所贴出的表情以及什么时候会出现此表情

5、随音乐表演《表情歌》，并作出相应的表情。

这次的活动实施得比较成功，对于有关表情的回答，孩子们都是根据自己的亲身体会而答

的，如：妈妈给我买了新衣服、玩具，我最高兴;不给我买好东西的时候会生气;妈妈揪我

耳朵我、打我屁股时我就哭了;我不会画画、不会穿衣服、我发愁在动手粘贴时，

孩子们都积极动手参与，充分发挥了想象力、创造力，创造出了各种表情图。从他们的作

品可以看出，他们都掌握了五官的位置与名称，虽然有的幼儿动手能力较差，贴得耳朵与

脸分了家，但每个孩子都能够参与制作，(教案出自：屈老师教案)就是一个不小的进步。

孩子们幼稚的作品也令家长们忍俊不止。

在玩具区玩绒布动物时，细心的孩子提出了：大象的鼻子真长，小兔的眼睛是红的，耳朵

长长的长在头顶，和我们人的不一样，于是启发我们又生成了第三个活动《形形色色的五

官》

(三)、形形色色的五官

活动反思

这节小班体育活动课上得非常好，可以说是一节高效、质优的活动。具体我们从这几方面

看到：

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本次活动通过讲故事、做游戏的方式让幼儿在轻松愉快的氛围中习得刷牙的重要性。我将

活动的主要环节放在活动的重点帮助幼儿了解刷牙的重要性，武汉网络综合布线联系

181--7126--0050养成刷牙习惯上，通过讲故事，自由讨论，发表自己见解的方式，帮

助幼儿建立刷牙很重要，不刷牙，牙齿会变黑的意识。活动中，很多幼儿能够理清故事的

情节，纷纷表示喜欢白牙的主人，因为他把白牙照顾的很好，只有极少数的幼儿分不清，

通过活动，也有了刷牙的意识。对于活动的难点使用正确方法刷牙的环节，由于时间仓促，

事先没有准备牙刷，只是以示范动作的方法教幼儿，很多孩子就显得不知所措，以至在最

后的音乐游戏中，不能很好的跟着音乐做游戏。

1教师对户外大型玩具的特点、功能非常了解，能根据小班的动作发展水平，利用大型玩

具自身的特性，有计划、有目的地组织游戏，改变了过去组织大型玩具时出现的目的

不清、计划不强、孩子蜂拥而上的现象。

2，把握好游戏情节的安排，在变字上下功夫。

幼儿玩游戏常玩常新，百玩不厌这句话，道出的实质意思是一个变字，只要不断变化(情

节、角色、甚至内容等)、创新，才能深深吸引幼儿进入角色，参与活动过程。如活动开

始时，小猫与妈妈去买西瓜，买到瓜在返家途中不能把瓜掉到地上(幼儿手拿球当西瓜，

跟老师一起在欢快的音乐声中做各种新颖有趣的夹球跳、夹球走)。活动结束时，自己想

办法将西瓜送到奶奶家(必须要倒上滑梯，通过绳才能滑下来)。又如，在小猫学习抓老鼠

游戏中，特别设计钻进小鼠洞(滑梯底部离地25厘米高)，在大型活动玩具的绳区挂上各

种颜色的小老鼠，幼儿想办法去捉到老鼠，然后尽快选择捷径回家，这一来，将以往的要

我学变成了我要学、我要练，整个活动中不断听到们呼喊声、笑声。

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