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小结与复习第四章整式的加减
知识结构图用字母表示数整式加减运算列式表示数量关系 去括号合并同类项运算 整式数或字母的 ,单独的一个数或一个字母也是 几个单项式的 把多类型的同类项 单项式积单项式多项式和相加求值
知识回顾一、整式的有关概念1.单项式:数或字母的___叫作单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.2.单项式的系数:单项式中的数字因数叫作这个单项式的系数.积3.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫作这个单项式的次数.
4.多项式:几个单项式的____叫作多项式.5.其中,每个单项式叫作多项式的项,不含字母的项叫作 .6.多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.7.整式:___________________统称整式.和单项式与多项式考点1常数项
二、同类项、合并同类项1.同类项:所含字母,并且相同字母的指数也______的项叫作同类项.几个常数项也是同类项.2.合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项,即所得项的系数是合并前各同类项的系数的和,且字母连同它的指数不变.相同相同[注意](1)同类项不考虑字母的排列顺序,如-7xy与yx是同类项;(2)只有同类项才能合并,如x2+x3不能合并.考点2
三、整式的加减一般地,几个整式相加减,如果有括号就先________,然后再_____________.去括号合并同类项考点3考点4考点5+(a-b)=a-b-(a-b)=-a+b
考点1:整式的有关概念考点讲练例1在 ,x+1,-2,,0.72xy,, 中单项式的个数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个C√√√√分析:是除法形式,不是单项式,是多项式.
1.(马尾期末)下列说法正确的是( )A.-3ab2的系数是-3B.4a3b的次数是3C.2a+b-1的各项分别为2a,b,1D.多项式x2-1是二次三项式A返回4-二次二项式练一练
考点2:同类项分析:由题意,得m+1=6,n=2,例2若5xm+1y2与-x6yn是同类项,则m+n的值为()A.6 B.7 C.8 D.9所以m=5,n=2,所以m+n=7.B
2.(平凉期末)如果单项式3xa+3y2与单项式-4xyb-1的和还是单项式,那么ab的值是( )A.-6 B.-8 C.8 D.-27分析:单项式+单项式=单项式可合并,即为同类项所以a+3=1,b-1=2,所以a=-2,b=3,所以ab=-8.B返回练一练
考点3:去括号例3下列各式中与a-b-c的值不相等的是( )A.a-(b+c) B.a-(b-c)C.(a-b)+(-c) D.(-c)-(b-a)分析:A.a-(b+c)=a-b-c,B.a-(b-c)=a-b+c,C.(a-b)+(-c)=a-b-c,D.(-c)-(b-a)=-c-b+a=a-b-c,B
3.(台江期末)计算:化简:返回练一练=-x-y.解:原式
考点4:整式的加减运算与求值例4先化简,再求值:6y3+4(x3-2xy)-2(3y3-xy),其中x=-2,y=3.解:原式=6y3+4(x3-2xy)-2(3y3-xy)=6y3+4x3-8xy-6y3+2xy=4x3-6xy当x=-2,y=3时,上式=4×(-2)3-6×(-2)×3=4.
4.(乐山期末)已知A=3a2b-ab2,B=ab2+5a2b,当a=,b=时,求5A-3B的值.解:5A-3B=5(3a2b-ab2)-3(ab2+5a2b)=15a2b-5ab2-3ab2-15a2b=-8ab2练一练当x=,y=时,上式.
5.(兰州市期末)已知多项式M=(2x2+3xy+2y)-2(x2+x+yx+1).
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