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木兰诗全文解读和习题含答案

《木兰诗》是一首北朝民歌，讲述了木兰替父从军的故事，展现了她的英勇、智慧和对家庭的深厚情感。以下是全文解读：

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(翻译：织布机声一声接着一声，木兰姑娘对着门在织布。织机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息。)(解读：开篇通过“不闻机杼声，惟闻女叹息”引出木兰内心的忧愁，为下文的情节发展埋下伏笔。)

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。(翻译：问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么。姑娘并没有思念什么，姑娘并没有回忆什么。昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。)(解读：通过母女对话，引出木兰代父从军的缘由，展现了木兰深明大义、勇敢坚强的性格。)

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。(翻译：到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。)(解读：通过排比句式，描绘了木兰紧张而有序地准备出征的过程，表现了她对这次行动的重视。同时，“旦辞……暮宿（至）……”反复咏叹，既写出了征程的遥远，又衬托了木兰的思亲之情。)

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。(翻译：行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。)(解读：这几句高度概括了木兰的征战生活，展现了战争的艰苦与残酷，同时也体现了木兰的英勇无畏。)

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。(翻译：胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹千里马，送她回故乡。)(解读：木兰拒绝了高官厚禄，选择回归家乡，体现了她对和平生活的向往和对家庭的眷恋。)

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。(翻译：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩的衣服。对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上花黄。出门去见一起打仗的伙伴，伙伴们都很吃惊：同行十二年，竟然不知道木兰是女孩。)(解读：这段描写了木兰归家后的热闹场景，展现了她回归女性角色的喜悦，同时也通过伙伴们的惊讶，突出了木兰代父从军的传奇色彩。)

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？(翻译:雄兔的两只前脚时时爬搔，雌兔的两只眼睛时常眯着。当两只兔子贴着地面并排奔跑时，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？)(解读：这四句通过雄兔和雌兔在奔跑时难以区分的比喻，巧妙地暗示了木兰女扮男装的身份。木兰在军中十二年，与男儿一同征战，没有人发现她是女子，正如奔跑时难以分辨雄雌兔子一样。)

《木兰诗》练习题与答案?

一、积累运用

1.下列加横线词的意义和用法相同的一项是()

A.①东市买骏马????②愿为市鞍马?

B.①昨夜见军帖 ②对镜帖花黄

C.①愿为市鞍马 ②愿驰千里足

D.①军书十二卷 ②策勋十二转

2.下列对句子的理解和分析,不正确的一项是()

A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景。

B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军旅的生活。

C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。

D.“策勋十二转,赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。

3.下列朗读节奏划分有误的一项是()

A.东市/买/骏马,西市/买/鞍鞯

B.万里赴/戎机,关山度/若飞

C.将军/百战/死,壮士/十年/归

D.可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎