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基于核心素养的初中写作教学评价策略研究教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的初中写作教学评价策略研究教学研究开题报告
二、基于核心素养的初中写作教学评价策略研究教学研究中期报告
三、基于核心素养的初中写作教学评价策略研究教学研究结题报告
四、基于核心素养的初中写作教学评价策略研究教学研究论文
基于核心素养的初中写作教学评价策略研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着新课程改革的不断深入,核心素养成为教育界关注的热点。核心素养不仅强调学生的知识掌握,更注重其综合素质的培养,包括思维能力、创新能力、实践能力等。初中阶段是学生身心发展的重要时期,写作能力作为语文素养的重要组成部分,直接影响
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