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初中生物跨学科融合教学策略与实践路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、初中生物学科的实践性与实验性 4
二、适应现代社会发展的需求 5
三、跨学科教学理念的深化与推广 6
四、跨学科教学与学科整合的关系 7
五、学科整合的内涵与作用 9
六、教学资源的匮乏 9
七、学生跨学科能力的不足 11
八、整体性原则 12
九、教学目标的适应性和差异性设计 13
十、跨学科项目化学习的评估与反馈 15
十一、学生作为知识的主动建构者 16
十二、跨学科教学理念的认知障碍 17
十三、学生作为文化
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