人教部编版七年级下册语文精品教学课件 第五单元 19 一棵小桃树第一课时.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元19一颗小桃树语文七年级下册?RJ第一课时随堂精炼??CBAA运用拟人、反衬的手法,通过描写小桃树外形的瘦弱,突出它生命力的顽强。人生旅途本来就充满艰辛与磨难,而“我”走出了大山,来到这里,准备干番大事业的时候,“我”并没有懂得这一点,没有做好承受人生风雨洗礼的准备。这句话表示“我”对小桃树充满信心,相信它会耐得住风雨,经得起挫折,最终会成为大桃树,结出果实的。小桃树的顽强生命力让作者看到了希望,坚定了信念。尽管经历了生活的磨难,但是,作者坚信经过不屈不挠的奋斗,一定会创造美好的未来,实现美好的理想。小桃树几乎是在被“我”忘却破土而出的;一出世,大家都嘲笑它,连奶奶也说它没出息;它在生长过程中被猪拱过,险些被砍掉;它经历风雨的摧残。一是孩提时代埋桃核,“想让它在那儿蓄着我的梦”;二是到城里上学前夕,桃树两尺来高的时候,那“梦是绿色的”。作者的梦是指幸福美好的未来。①突出了小桃树与奶奶的密切关系;奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树;②奶奶是作者感恩的对象,表达了作者对奶奶的感激、思念之情。*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*