2025年高考语文备考现代文阅读之信息类文本论证效果.docxVIP

论证效果

一、高考试题与模拟试题比较：

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（一）、论证方法及其效果

【知识性为主，知识与基本能力结合】

1、事实论证与道理论证

2、比喻论证与类比论证

3、对比论证

4、假设论证

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（二）、论证语言及其效果

【文本理解性为主，更加强调情境化下的能力考查】

1、词语特点及其效果

2、句式特点及其效果

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二、典型试题比较：

（一）、高考典例

2024年高考新课标I卷

4、材料一多处使用了设问句和反问句，请简要分析其论证效果。（4分）

【参考答案】

①设问句在问答之间切中要害，驳斥了典型的错误论调，阐明了文章的主旨；???

②以设问句和反问句层层推进，形成缜密的论证逻辑；

③设问和反问句赋予文章雄辩的气势，增强了文章的说服力和感染力。

评分参考：每答出一点给2分，给满4分为止。意思答对即可。

如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

【考查目标】

本题主要考查考生的阅读理解能力、归纳概括能力和语言表达能力，着重在对作品思想内容、表现手法、语言风格和表达效果的理解和把握上。

【试题分析】

要准确回答此题，考生需要注意材料一所体现的鲜明的表达特点，并结合中学阶段积累的有关修辞手法的知识以及《反对党八股》等课文内容。毛泽东的说理文通常直击要害，现实针对性强，论证深入浅出，文风雄辩，富有气势，《论持久战》也是如此。节选的部分