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研究报告

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园林花卉的实习报告

一、实习背景与目的

1.实习单位介绍

(1)实习单位位于我国南方某城市，是一家集花卉种植、销售、科研、教育于一体的综合性企业。该单位占地面积广阔，拥有现代化的温室设施和丰富的花卉品种资源。自成立以来，始终秉持“绿色、生态、创新”的发展理念，致力于为广大消费者提供高品质的花卉产品和服务。

(2)单位内部设有多个部门，包括生产部、销售部、研发部、人力资源部等，各部门分工明确，协同合作。其中，生产部负责花卉的种植、养护和病虫害防治等工作；销售部负责花卉的市场推广和销售；研发部则专注于花卉新品种的培育和现有品种的改良；人力资源部则负责员工的招聘、培训和绩效考核。这种部门设置有利于提高工作效率，确保企业的持续发展。

(3)实习单位与国内外多家知名花卉企业建立了长期合作关系，参与国内外花卉展览和交流活动，不断提升自身的品牌影响力和市场竞争力。此外，单位还定期举办各类培训课程，邀请行业专家进行授课，为员工提供学习和成长的机会。这种积极向上的企业文化，为实习生提供了一个良好的学习和实践平台。

2.实习目的与意义

(1)本实习旨在使实习生深入了解园林花卉行业的基本知识和实践技能，通过亲身体验和操作，培养实习生对花卉的鉴赏能力和养护技巧。实习过程中，实习生将学习到花卉的生长习性、繁殖技术、病虫害防治等专业知识，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。

(2)实习的意义在于，一方面，通过实习，实习生可以将课堂上学到的理论知识与实际操作相结合，提高自己的动手能力和实际操作技能；另一方面，实习有助于实习生增强对园林花卉行业的认识和兴趣，激发其职业发展的热情，为今后在花卉行业寻求职业机会奠定基础。

(3)此外，实习对于培养实习生的团队合作精神、沟通协调能力和抗压能力具有重要意义。在实习过程中，实习生需要与同事、上级以及客户进行有效沟通，共同完成工作任务。这种实践经历有助于实习生在未来的职业生涯中更好地融入团队，提高自己的综合素质。同时，实习过程中可能遇到的挑战和困难，也有助于实习生培养解决问题的能力和抗压能力，为未来的职业生涯做好充分准备。

3.实习时间安排

(1)本次实习计划于2023年6月1日开始，至2023年7月31日结束，共计60天。实习前期，实习生将接受为期两周的理论培训，包括花卉基础知识、栽培技术、病虫害防治等，旨在为后续的实际操作打下理论基础。

(2)理论培训结束后，实习将进入实际操作阶段。前一个月，实习生将主要参与花卉的种植、浇水、施肥、修剪等日常养护工作，以及花卉病虫害的防治。期间，实习生将轮流在温室、户外花坛等不同区域进行实践操作，以全面掌握花卉栽培的各个环节。

(3)实习的最后一周，实习生将进行综合实习考核。考核内容包括实习期间的技能掌握情况、团队合作表现以及实习报告的撰写。此外，实习生还需参与一次实地考察，对周边花卉市场进行调研，了解市场动态和消费者需求。通过这一系列安排，实习生将全面提升自己的专业素养和实践能力。

二、园林花卉基础知识

1.园林花卉的分类

(1)园林花卉的分类可以根据不同的标准进行划分。首先，按观赏特性可以分为观花植物、观叶植物和观果植物。观花植物以花朵的美丽和色彩为观赏重点，如玫瑰、牡丹等；观叶植物则以其叶片的形状、颜色和质感取胜，如龟背竹、彩叶草等；而观果植物则以果实的外观和挂果期长为特色，如金桔、火棘等。

(2)其次，按生长习性可以分为多年生花卉和一年生花卉。多年生花卉能够在同一地点连续生长多年，如菊花、紫罗兰等；一年生花卉则生命周期较短，每年需重新播种，如翠菊、矢车菊等。此外，还有根据植物的生长环境，如水生花卉、岩生花卉等分类。

(3)再次，按用途可以分为观赏性花卉、药用花卉和食用花卉。观赏性花卉主要供人们观赏，如园艺用的各种花卉；药用花卉具有药用价值，如金银花、菊花等；食用花卉则可供人们食用，如紫苏、金银花等。此外，还有一些花卉兼具观赏、药用和食用价值，如枸杞、桂花等。园林花卉的多样化分类有助于更好地满足不同需求，丰富城市绿化和人们的生活。

2.花卉的生态习性

(1)花卉的生态习性是指花卉在自然界中生长、繁殖和适应环境的能力。首先，花卉对光照的需求是其生态习性中的重要方面。大多数花卉需要充足的阳光进行光合作用，以维持其生长和开花。然而，也有一些耐阴花卉，如蕨类植物、吊兰等，它们能够在较弱的光照条件下生长。

(2)水分是花卉生长的另一个关键因素。不同花卉对水分的需求差异较大。一些喜水花卉，如睡莲、荷花等，需要充足的水分才能正常生长；而耐旱花卉，如仙人掌、多肉植物等，能够在干旱环境中生存。此外，花卉对土壤的排水性也有要求，良好的排水性有助于防止根部腐烂。

(3)花卉的生态习性还体现在其对温度的适应性上。不同花卉对温度的耐受性不