教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（综合题）.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列工具最适合用来称空气质量的是（??）。

A.????B.????C.

2.小红用简易雨量器收集了24小时的降水，水的高度是16毫米，用量筒测得水共有60毫升，这一天的降水量应该记录为（??）。

A.16毫米????B.38毫米????C.60毫升

3.选择温度计时应该（??）。

A.选择液泡呈红色的温度计????B.选择外观漂亮的温度计????C.选择量程合适的温度计

4.在验证空气是否能占据空间的实验中，如果在杯底扎一个小洞，那么在不添加任何仪器的情况下，（??）。

A.能证明空气占据空间

B.不能证明空气占据空间

C.无法判断空气是否占据空间

5.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是（??）。

A.????B.????C.

6.下列各种现象不能用来判断风向的是（??）。

A.树叶飘动的方向?????B.炊烟移动的方向?????C.汽车移动的方向

7.要把混有食盐的沙子分离出来，最简单的方法是（??）。

A.倒人水中?????B.用筛网?????C.用磁铁

8.冰融化成水后，温度（??）。

A.升高?????B.降低?????C.不变

9.对一个物体来说，物体失去热量，温度（??）；物体获得热量，温度（??）。

A.没有变化????B.下降????C.有变化????D.上升

10.天上有下不完的雨，是因为（??）。

A.天上的水很多????B.水通过三态变化在不断循环????C.天上的雨会下完的

二.填空题(共10题，共42分)

1.碎冰中加入食盐是为了使冰快速（???）。

2.一般来说，水烧开时的温度是约（???）℃；结冰时的温度是（???）℃。

3.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

4.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有（???）、（???）、（???）等,不能溶解在水中的物质有（???）等。

5.一般情况下，水沸腾时的温度是（???），如果不再继续加热，水的沸腾会（???）。

6.水蒸气是一种（???）的像空气一样的（???）。

7.测量风向的仪器叫（???）。

8.加快固体物质溶解速度的方法有（???）、（???）、（???）。

9.通常根据一个地方24小时降水量的多少来区分降水的（???）。

10.测量气温要使用（???）；测量风速要使用（???）；测量风向要使用（???），如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是（???）风。

三.判断题(共10题，共20分)

1.白糖不可以无限制地溶解到水中。（?）

2.我国民间广为流传各种有关天气变化的谚语。（??）

3.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（??）

4.冰在低温的情况下可以融化成水。（??）

5.空气在有冷热差别的条件下会产生风。（??）

6.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。（??）

7.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

8.同等条件下，一块冰激凌会比一块冰融化得快一些。（??）

9.水里不会有空气存在。（??）

10.空气只有在水中才会占据空间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共29分)

1.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

2.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

3.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

4.请你说一说晴天天气云的情况。

5.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

七.综合题(共3题，共23分)

1.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。