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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在班级竞争中,你赞成下面的哪种做法(?)。
A.在校园话剧比赛中,有同学制作了一条贬低其他班级的横幅
B.在卫生评比检查时,部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑
C.上学期,五班和我们班进行了一场知识竞赛活动,双方都学到了不少知识
2.我们的班规(??)订。
A.老师
B.校长
C.我们
3.暑假期间,爸爸妈妈都在上班,我可以怎么做?(??)
A.每天睡觉到自然醒,然后找同学玩
B.等爸爸妈妈回家给我做饭
C.打扫房间,将家里收拾得井井有条
4.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会,同学们畅所欲言。下列说法不正确的是(??)。
A.李航说:班徽很重要,因为它是我们班级的象征
B.刘丽说:班徽是给别人看的,只要做的漂亮就行了
C.宋亮说:班徽要有含义,例如设计的图案可以表示我们很团结
D.邱杰说:我们要先确定一个程序,一步一步进行
5.小方昨天忘了做卫生值日,按班规应罚做两天卫生。小方的想法正确的是(??)。
A.我又不是故意逃脱,同学们应该原谅我。
B.遵守班规,留下来补做两天卫生。
C.这条班规不合理,我只补做一天卫生。
6.(??)是我们班级的不足。
A.同学之间相互团结,相互帮助
B.班级干部积极热情,是老师的好助手
C.平时班级内都很整洁
D.课堂上有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们不经意地(?????)或一个举动,都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解劳,就从学做一个(?????)的孩子开始吧。
2.我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从(???)的角度想问题,无意中给他们增添了(???)。
3.家务活有许多,(?????)、(?????)、洗衣叠被、买日用品……
4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
5.没有规矩,不成(???)。国有(???),校有(???),班有(???)。
6.要正确对待班级间的(???),能够为他班(???),就是对他人的认可和赞赏。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规制定好后,只要绝大多数学生能够执行就可以。(??)
2.我们管好自己的学习也是减轻父母的负担。(??)
3.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们可不能向他们祝贺。(??)
4.楠楠生病了,爸爸帮他倒水拿药,可是楠楠的怕苦,坚决不吃。??(??)
5.小明认为在班级生活中对自己有约束的班规可以不遵守。(??)
6.班规由班主任直接制订,我们小学生只管遵守就行。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦???????????我要和父母沟通
妈妈是教师???????????形成良好的劳动态度
自己整理衣物??????????经常在家里加班批改作业
做家务有收获??????????天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务????????少给父母添麻烦
五.填表题(共1题,共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:
六.简答题(共5题,共32分)
1.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足,那么我们可以做到哪些呢?
2.怎么做到不给父母添麻烦?(列举3条)
3.做家务有很多小窍门,请你说一说你知道的家务小妙招吧,与大家交流分享一下!
4.你知道哪些做家务的小妙招?请你说一说。
5.图中的妈妈在做什么?你还从哪里感受到妈妈的辛苦?至少写出两个。
七.辨析题(共1题,共6分)
1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。
观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。
你的看法是什么?
八.材料题(共1题,共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢?
????????????????《阳阳的家务作业》
??早上起床后自己整理床铺,吃饭时自己盛饭,饭后帮着收拾桌子,自己清洗内衣,还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
??这个学期,学校举行“家务我能行”的主题活动,专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业,通过学生自我测评和家长记录表,将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗?还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢?
九.综合题(共2题,共16分)
1.做家务有有哪些好处?为了促使同学们更积极主动地做家务,你帮同学们设计了一个
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