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高中生物教学中科学探究思维培养策略研究论文

摘要：本文针对高中生物教学中科学探究思维的培养策略进行研究，旨在提高学生的科学探究能力，促进其生物学素养的全面发展。文章首先分析了科学探究思维在高中生物教学中的重要性，然后从实际教学出发，探讨了培养学生科学探究思维的具体策略。

关键词：高中生物教学；科学探究思维；培养策略

一、引言

（一）科学探究思维在高中生物教学中的重要性

1.提高学生的生物学素养

科学探究思维是生物学素养的重要组成部分，培养学生科学探究思维有助于提高他们对生物学知识的理解和应用能力。在高中生物教学中，通过引导学生进行科学探究，可以使他们更好地掌握生物学基本概念、原理和方法，从而

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