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人教版初中生物七年级下册4.6.3 神经调节的基本方式 课件(共22张PPT)(含音频+视频).pptVIP

人教版初中生物七年级下册4.6.3 神经调节的基本方式 课件(共22张PPT)(含音频+视频).ppt

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如果手偶然被某个尖锐的物体扎了一下,或不小心被烫了一下,你是先感到疼还是先把手缩回来?为什么会这样呢?;第三节

神经调节的基本方式第三节

神经调节的基本方式;1、概述人体神经调节的基本方式;

2、通过膝跳反射的实验理解反射的概念;

3、会描述反射弧的结构;

4、会举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。;自主学习:;演示实验;两人一组做分组实验;合作探究,展示交流:;1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?

2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?;反射:是指人(或动物)通过神经

系统,对外界或内部的各种

刺激所发生的有规律的反应。;1;反射的结构基础——反射弧;如果反射弧某一环节出现障碍,反射还能完成吗?

例如:在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经损伤,其他环节正常,对外部刺激有无感觉?这块肌肉活动正常还是瘫痪?为什么?;;吮吸反射;膀胱里的尿液积到一定量时就会排尿;谈虎色变;与语言文字有关的反射是最复杂的,也是人类所特有的。;回归生活延展提升:;;1、神经调节的基本方式()

A反射B反应C冲动D条件反射

2、下列属于反射活动的是()

A草履虫游向食物B植物的根向下生长

C鱼游向食物D白细胞吞噬病菌

3、反射和反射弧的关系是()

A反射活动可以不通过反射弧来完成

B反射活动必须通过反射弧来完成

C只要反射弧完整,必然出现反射活动

D反射和反射弧在性质上是完全相同的

4、下列现象属于复杂反射的是()

A异物刺激气管引起的咳嗽B异物导致打喷嚏

C人过马路遇到红灯停,绿灯行D手遇到高温而缩回

5、人类特有的反射活动是()

A吃到酸梅分泌唾液B看到酸梅分泌唾液

C闻到酸梅味道分泌唾液D谈到酸梅分泌唾液

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