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机械CAD/CAM—中望CAD项目教程教案4-1
【课题编号】
4-1及4-2
【课题名称】
任务1绘制台阶轴
【教学目标】
知识传授目标:
1.掌握图幅的调用方法,掌握标题栏的填写和参数栏的选用。
2.掌握轴设计、直径标注、倒角标注、中心孔标注、文字编辑等命令的使用。
3.熟练掌握断面图的画法。
4.熟练绘制轴套类零件图。
能力培养目标:
熟练运用相关命令绘制轴类零件图。
素养目标:
1.培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的优秀品质。
2.培养学生严谨细致的工作作风。
3.培育学生利用专业知识解决实际问题的意识。
【教学重点】
重点:
1.掌握图幅的调用方法,掌握标题栏的填写和参数栏的选用。
2.掌握轴设计、直径标注、倒角标注、中心孔标注、文字编辑等命令的使用。
3.熟练掌握断面图的画法。
【难点分析】
难点:
1.掌握轴设计、直径标注、倒角标注、中心孔标注、文字编辑等命令的使用。
2.熟练掌握断面图的画法。
【学情分析】
零件图是表达单个零件的结构形状、尺寸大小及技术要求的图样,是制造零件和检验零件的依据,是零件生产中的重要技术文件。零件图的绘制是零件测绘项目的主要内容之一。用中望软件常用的命令可以轻松完成零件图的绘制。
通过绘制实际例图,层层深入,降低理论难度,增强学生的绘图能力,动手能力,培养学生的职业兴趣。
【教学方法】
讲授法、演示法、
【教具资源】
相关绘图软件、多媒体课件
【课时安排】
2学时(90分钟)
【教学过程】
一、导入新课
通过出示台阶轴零件图及实物图。分析导入新课,利用多媒体课件投影,激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力。
二、讲授新课
教学环节1:【轴设计】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【轴设计】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【轴设计】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节2:【倒角标注】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【倒角标注】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【倒角标注】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节3:【中心孔标注】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【中心孔标注】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【中心孔标注】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节4:【文字标注】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【文字标注】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【文字标注】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节5:【多行文字】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【多行文字】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【多行文字】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节6:【弧形文本】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【弧形文本】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【弧形文本】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节7:【技术要求】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【技术要求】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【技术要求】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节8:【局部详图】命令操作
教师活动:通过实例操作进行【局部详图】命令的功能演示。
学生活动:通过实际操作,掌握【局部详图】命令的使用方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
教学环节9:标题栏与参数栏的填写操作
教师活动:通过实例操作进行标题栏与参数栏的填写操作的演示。
学生活动:通过实际操作,掌握标题栏与参数栏的填写操作方法,理解要点提示内容。
能力培养:培养学生的绘图能力。
三、课堂小结
教师与学生一起回顾机械绘图常用命令的快捷键及使用方法,引导学生在理解的基础上总结、记忆。
项目
快捷操作
项目
快捷操作
轴设计
局部详图
中心孔标注
ZXK
文字标注
WZ/T/MT
技术要求
TJ/Y
倒角标注
DB
四、课堂练习
1、如图所示,请根据下列零件图,用适当的命令绘图,按要求标注尺寸。
五、课后作业
理解记忆常用命令的快捷键及使用方法。
【板书设计】
常用命令
【教学后记】
机械CAD/CAM—中望CAD项目教程教案4-3
【课题编号】
4-3及4-4
【课题名称】
任务1绘制台阶轴
【教学目标】
知识传授目标:
1.掌握图幅的调用方法,掌握标题栏的填写和参数栏的选用。
2.掌握轴设计、直径标注、倒角标注、中心孔标注、文字编辑等命令的使用。
3.熟练掌握断面图的画法。
4.熟练绘制轴套类零件图。
能力培养目标:
熟练运用相关命令
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