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公共体育场馆服务空间开放改造的理论逻辑与实践路径研究.docxVIP

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公共体育场馆服务空间开放改造的理论逻辑与实践路径研究

目录

公共体育场馆服务空间开放改造的理论逻辑与实践路径研究(1)..3

一、内容概要...............................................3

(一)研究背景及意义.......................................4

(二)相关概念界定.........................................5

(三)文献综述.............................................6

(四)研究内容与方法.......................................8

二、公共体育场馆服务空间开放改造的理论基础.................9

(一)服务空间理论.........................................9

(二)公共服务均等化理论..................................11

(三)场所精神理论........................................12

(四)可持续发展理论......................................13

三、公共体育场馆服务空间开放改造的逻辑基础................14

(一)用户需求分析........................................15

(二)资源评估............................................16

(三)服务模式创新........................................17

(四)绩效评价体系构建....................................19

四、公共体育场馆服务空间开放改造的实践路径................20

(一)政策引导与支持......................................22

(二)资金筹措与运营管理..................................23

(三)技术支持与服务升级..................................25

(四)多元参与与合作共赢..................................25

五、国内外公共体育场馆服务空间开放改造案例分析............26

(一)国内案例............................................28

(二)国外案例............................................29

六、结论与展望............................................31

(一)研究结论............................................31

(二)研究不足与局限......................................33

(三)未来发展方向与建议..................................34

公共体育场馆服务空间开放改造的理论逻辑与实践路径研究(2).36

一、内容简述..............................................36

研究背景与意义.........................................37

1.1背景分析..............................................38

1.2研究重要性............................................38

相关文献综述...........................................39

2.1国内外研究现状........................................41

2.2研究领域存在的空白与不足..............................42

二、公共体育场馆服务空间开放改造的理论逻辑................43

理论框架与基础概念.....................................44

1.1体育场馆服务空间的概念界定............................45

1.2开放改造的理论依据.................................

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